科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第22期 總178期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
區(qū)分下列各組物質(zhì),所用的兩種方法都正確的是
區(qū)分硝酸銨與氯化鈉,方法一:觀察顏色,方法二:加水溶解并觸摸容器外壁
區(qū)分碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液,方法一:滴加稀鹽酸;方法二:滴加氫氧化鈣溶液
區(qū)分碳酸鈉溶液與碳酸鉀溶液,方法一:滴加稀鹽酸;方法二:滴加氯化鈣溶液
區(qū)分碳酸鈣和硫酸鋇,方法一:滴加稀鹽酸;方法二:加水溶解
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生活中常有發(fā)生亞硝酸鈉中毒事件的報道,這是因為亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味;工業(yè)用鹽中;煊衼喯跛徕c,有關(guān)資料如下表:
如要檢驗食鹽中有無亞硝酸鈉,下列判定方法錯誤的是
在食鹽中加入鹽酸,觀察有無紅棕色氣體放出
蒸干100 g 100℃食鹽飽和溶液,稱量溶質(zhì)的質(zhì)量是不是39.12 g
用pH試紙測定食鹽溶液的酸堿性
把食鹽加熱到320℃以上觀察有無刺激性氣體放出
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現(xiàn)有X、Y、Z三種肥料,已知它們分別是碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀中的一種.將它們各取適量分別加氫氧化鈉,Z有強烈的氨味,X、Y無氨味;將X、Y分別配成溶液,各取適量分別滴入硝酸銀溶液,X中有白色沉淀產(chǎn)生,Y中未見到明顯變化.判斷X、Y、Z依次是
氯化鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀
氯化鉀、硝酸鉀、碳酸氫銨
碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀
硝酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨
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下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在常溫下不能一步實現(xiàn)的是
Fe(OH)3→FeCl3
CO2→CaCO3
Cu→CuCl2
MgCl2→KCl
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下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
Fe+CuSO4FeSO4+Cu
CaCO3CaO+CO2↑
H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O
CH4+2O2CO2+2H2O
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蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質(zhì),它既能中和發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸,又能起發(fā)泡作用,這種白色物質(zhì)是
NaOH
NaHCO3
Ca(OH)2
NaCl
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對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法.下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是
將硝酸銨與熟石灰混合施用,既給農(nóng)作物提供了營養(yǎng)元素,同時又可降低土壤的酸性
向某無色溶液中滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液一定是硫酸
某白色固體與苛性鈉混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明該固體一定是銨鹽
向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液一定為堿溶液
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根據(jù)所學(xué)知識,下列做法中正確的是
用食醋除去水壺中的水垢
用亞硝酸鈉做食品調(diào)味劑
常用水沖洗鐵器表面,可以防止生銹
碳酸氫銨與草木灰(K2CO3)可以混合使用
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有一包化學(xué)肥料,可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種.取少量樣品,觀察到其外觀為白色晶體,加水后能全部溶解;另取少量樣品與熟石灰混合、研磨,沒有刺激性氣體放出.這種化肥是
氯化鉀
碳酸氫銨
硫酸銨
過磷酸鈣
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小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象.請你幫他選出一種復(fù)合肥料
NH4Cl
CO(NH2)2
KNO3
KCl
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