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科目: 來源:鼎尖助學系列·同步練習化學·九年級·上冊 題型:022

在工業(yè)上是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的________不同,采用________的方法制得氧氣,分離時,首先得到的是________,再蒸發(fā)出來的是________,為了便于貯存和運輸,通常是把氧氣貯存在________色的鋼瓶中.

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科目: 來源:鼎尖助學系列·同步練習化學·九年級·上冊 題型:022

下圖是鋁箔在氧氣中燃燒的實驗,請回答下列問題:

(1)實驗時要給鋁箔系上一根火柴,其作用是________;

(2)集氣瓶底鋪上一層細沙,其作用是________;

(3)實驗中觀察到的現象是________;

(4)反應的文字表達式________,

該反應既是________,又是________(填反應類型).

(5)若將氧氣換成空氣,則化學反應________(填能或不能)進行,其原因是________.

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我們通過對“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究實驗,可以得出的結論是:(用“多”或“少”回答)

(1)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣________;

(2)人體呼出的氣體比吸入的空氣所含二氧化碳________,人體呼出的氣體比吸入的空氣所含水蒸氣________.

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科目: 來源:鼎尖助學系列·同步練習化學·九年級·上冊 題型:022

利用家庭里的物品有時也可以代替實驗室里的儀器進行簡單的化學實驗,請找出相應的儀器并填寫其名稱:

筷子________ 湯匙________ 塑料吸管________ 碗________

杯子________ 塑料瓶________ 蠟燭________

用你的家庭實驗用品,嘗試進行固體藥品的取用、液體傾倒和排水集氣等基本操作練習.

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科目: 來源:鼎尖助學系列·同步練習化學·九年級·上冊 題型:022

當你對著干燥的玻璃片呼氣,發(fā)現玻璃片的表面有________出現,這實驗證明我們呼出的氣體中含有________氣.

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________能使帶火星的木條復燃;________能使燃著的木條熄滅.燃著的木條放進空氣里,木條火焰________.

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科目: 來源:走向清華北大·初三化學 題型:022

做面包時,面團經發(fā)酵后生成一些酸,此時可加一些純堿溶液,用力揉和,面團變得疏松多孔.原因是面團中的酸與純堿反應產生________.純堿晶體是一種結晶水合物,它的化學式為________.

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熟石灰、苛性鈉、純堿三種物質中,不屬于堿類的是________;暴露在空氣里時容易吸收水分,因而可作某些氣體干燥劑的是________;三種物質中有兩種物質的水溶液能發(fā)生反應,生成第三種物質,該反應的化學方程式為________.

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可燃物在空氣中燃燒遠不如在氧氣中劇烈,這是因為空氣中含有________,該氣體在一定條件下能跟氫氣化合生成氨氣,用硫酸吸收即制得化肥硫酸銨,反應的化學方程式是________.

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科目: 來源:走向清華北大·初三化學 題型:022

鋇餐透視檢查胃疾病時,讓病人口服硫酸鋇,但若誤食碳酸鋇就會中毒,已知可溶性鋇鹽有毒,上述中毒的原因是(用化學方程式表示)________,誤服碳酸鋇后,可立即服用硫酸鎂(瀉鹽)來解毒,原因是(用化學方程式表示)________.

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同步練習冊答案