科目: 來源:新課標(biāo)·人教版 初中化學(xué)解題思路分析(第5版) 人教版 題型:022
請從氫、氧、碳、硫、鈉五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),填寫化學(xué)式在空白處:當(dāng)打開汽水瓶時(shí),大量逸出的氣體是________;
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科目: 來源:新課標(biāo)·人教版 初中化學(xué)解題思路分析(第5版) 人教版 題型:022
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級下冊 題型:022
某同學(xué)和他父親去一家生資公司購買化肥,該公司各種化肥售價(jià)如下:
(1)他知道自己家的莊稼生長不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小,也出現(xiàn)了倒伏情況.能供買化肥的錢只有300元,該同學(xué)稍作思考便選擇購買了兩個(gè)品種的化肥,而且花錢最小,購得所需的營養(yǎng)元素總的含量最多.說出該同學(xué)家的莊稼缺少哪兩種營養(yǎng)元素?它們是________(填“N”、“P”或“K”);
(2)該同學(xué)買了碳銨化肥,則他買的另一種化肥是________.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級下冊 題型:022
碳酸氫銨是一種化肥,生產(chǎn)廠家對該產(chǎn)品注明:“本品宜存貯于干燥陰冷處,防止受潮,施用后蓋土或立即灌溉,避免暴曬或與堿性物質(zhì)(如熟石灰)混合使用,以免變質(zhì),造成肥效損失.”根據(jù)以上敘述,歸納出碳酸氫銨的性質(zhì).
(1)________;(2)________;(3)________.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級下冊 題型:022
用三種不同的方法制取氯化鎂,寫出化學(xué)方程式.
(1)________;
(2)________;
(3)________.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級下冊 題型:022
在C、H、O、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入下表中:
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級下冊 題型:022
如圖所示,在試管和小氣球中分別先加入稀硫酸和一種常見的固體物質(zhì),然后將氣球中的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大.請依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)氣球中加入的固體物質(zhì)可能是(至少答出兩種不同類型的物質(zhì))________,________.
(2)請用簡單的實(shí)驗(yàn)方法,證明制得的氣體的密度比空氣大還是小________.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級下冊 題型:022
銀白色的金屬A在潮濕的空氣中會(huì)逐漸生成暗紅色的疏松固體B;A與稀硫酸反應(yīng),生成C和氣體D;將B放入試管里,通入氣體D,加熱,有A和水生成.根據(jù)以上信息推斷:
A________,B________,C________,D________.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級下冊 題型:022
生鐵含碳約4%,鋼含碳在2%以下.在古代,人們把在高溫下燒紅的生鐵反復(fù)錘打,最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,這也是成語“百煉成鋼”的來歷.寫出上述轉(zhuǎn)變中最關(guān)鍵的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 化學(xué) 九年級下冊 題型:022
早在西漢時(shí)期,我國勞動(dòng)人民就已經(jīng)掌握了濕法煉銅術(shù),其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________.
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