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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

科學(xué)家的長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn),大氣中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)和氣溫變化有著密切關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)科學(xué)家應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)預(yù)測(cè),如果大氣中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)由0.028%增加到0.056%,全球平均氣溫可能上升1.5℃至4℃?茖W(xué)家作出此結(jié)論的科學(xué)方法屬于________。

2)為減小大氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),我們應(yīng)提倡使用的能源是________

A.風(fēng)能、煤、電能

B.太陽(yáng)能、煤、潮汐能

C.石油、核能、草木燃料

D.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

為什么久棄不用的電池往往表面銹蝕不堪,但拆開(kāi)后卻發(fā)現(xiàn)里面的石墨棒完好如初?

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

2X+Y2=2Z這個(gè)反應(yīng)中,X的相對(duì)原子質(zhì)量為24,Y2的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

某學(xué)生做鎂條燃燒的實(shí)驗(yàn):反應(yīng)開(kāi)始坩堝凈重ag,鎂條和坩堝共bg,反應(yīng)結(jié)束后,氧化鎂和坩堝共重cg,則本實(shí)驗(yàn)中:

1)鎂條重________g,生成氧化鎂重________g,消耗氧氣的質(zhì)量是________g。

2)該反應(yīng)中反應(yīng)物是________,生成物是________(填化學(xué)式)。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

已知反應(yīng)A+2B=3C+4D中,參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比為52,若反應(yīng)后生成CD的質(zhì)量共2.1g,則消耗A________g,B________g

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的________沒(méi)有改變,原子的________沒(méi)有增減,原子的________也沒(méi)有變化,所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的________必然相等。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

________的各物質(zhì)的________,等于反應(yīng)后生成的________。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)是:化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,是________反應(yīng)的各物質(zhì)(也就是________)的________,而________生成其他物質(zhì)(也就是________)的過(guò)程。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

濃硫酸不與鐵發(fā)生置換反應(yīng),在工廠里常用鐵罐盛裝濃硫酸。但近年來(lái)一些個(gè)體修配廠的電焊工人在焊接用水清洗過(guò)盛裝濃硫酸的鐵罐時(shí),卻發(fā)生了多次爆炸事故,請(qǐng)解釋原因________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

寫出下列原子團(tuán)或物質(zhì)中含有的原子團(tuán)的名稱:

1OH________;(2SO4________;(3ClO3________;(4NH4________;(5KMnO4________;(6Cu2(OH)2CO3________________。

 

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