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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2010年4月12日,青海玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐蓸O大的損失,地震后水資源非常缺乏,某小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A、水樣呈黃色,有異味;B、水樣渾濁,有固體小顆粒
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行______(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____
(3)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)
(4)將自來(lái)水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是______(填序號(hào))
A、粉筆灰;B、硫酸銅;C、蔗糖;D、食用油.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象,小麗和小芳同學(xué)分別做了如圖所示甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
小麗同學(xué)先在甲燒杯中盛半杯水,將燒杯放在一塊薄木板(較輕)上,并在燒杯與木板之間撒一些水,提起燒杯時(shí),木板不能被提起.再往燒杯中加入適量的硝酸銨晶體,邊加入邊攪拌,過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)杯底的水凝結(jié)成冰,將燒杯提起,杯底的木板粘在一起被提起,并不會(huì)掉下來(lái).
小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)與小麗的類似.在另一塊木板面上滴適量熔化的石蠟,將乙燒杯放在木板上,可觀察到乙燒杯被凝固的石蠟粘在木板上,提起燒杯時(shí),木板不會(huì)掉下.然后往乙燒杯中緩緩加入適量濃硫酸.邊加入邊攪拌,過(guò)一會(huì)兒,可觀察到:乙燒杯與木板分離,木板會(huì)掉下來(lái).
請(qǐng)解釋發(fā)生上述變化的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:2,在它們組成的化合物中X與Y的質(zhì)量比為7:3,則它們組成的化合物的化學(xué)式為


  1. A.
    X2Y3
  2. B.
    X3Y2
  3. C.
    X2Y7
  4. D.
    X3Y7

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小華同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議,用石灰水可將氧氣和二氧化碳兩種氣體區(qū)別開(kāi)來(lái),這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的


  1. A.
    提出假設(shè)
  2. B.
    交流評(píng)價(jià)
  3. C.
    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    作出結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有一瓶未開(kāi)啟的濃硫酸,試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算:
硫酸(500mL)
品名  硫酸
化學(xué)式   H2SO4   相對(duì)分子質(zhì)量98
密度  1.84g/cm3  質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
(1)該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是______g.工人小李用該濃硫酸配制20%的稀硫酸,以清洗鋼鐵表面的鐵銹.他在配制該溶液時(shí)所用98%的濃硫酸與水的質(zhì)量比應(yīng)該為_(kāi)_____.
(2)某固體物質(zhì)由氯化鈉和氯化鋇組成,取32.8g該固體混合物完全溶于水,并逐滴加入上述20%的稀硫酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量有如圖所示關(guān)系,計(jì)算32.8g固體混合物中氯化鈉和氯化鋇的質(zhì)量.(H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl)______

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用“分子、原子、質(zhì)子、中子、電子”這幾種微粒進(jìn)行填空:
(1)是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒的是______; (2)化學(xué)變化中的最小微粒是______;
(3)構(gòu)成原子核的微粒的是______;      (4)帶正電荷的粒子是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

向氯化銅和氯化鎂的混合溶液中,加入過(guò)量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上得到的固體物質(zhì)是


  1. A.
    鋅和銅
  2. B.
  3. C.
    鎂和銅
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,有人制作了一個(gè)家庭制氧裝置.該制氧裝置由2個(gè)可樂(lè)瓶、2根軟管連接而成.制氧時(shí),先在甲瓶中加入20g的水,再往甲瓶中加入157g過(guò)氧碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2,相對(duì)分子質(zhì)量為314)和少量二氧化錳,產(chǎn)生的氣體通過(guò)軟管從乙瓶導(dǎo)出,即可供人吸氧.在甲瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
2Na2CO3?3H2O2數(shù)學(xué)公式2N2CO3+3H2O+數(shù)學(xué)公式O2
(1)這包總質(zhì)量為157g的過(guò)氧碳酸鈉完全反應(yīng),理論上可
生成多少克氧氣?多少克H2O?
(2)完全反應(yīng)后,甲瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)所給信息寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)一氧化氮是大氣的污染物之一.目前有一種治理的方法:400℃左右,在催化劑的作用下,一氧化氮( NO)跟氨氣(NH3)反應(yīng)生成氮?dú)夂退甠_____.
(2)航天飛機(jī)曾用金屬鋁粉和高氯酸銨( NH4ClO4)的混合物作固體燃料,加熱鋁粉使其被氧氣氧化,放出大量的熱,促使混合物中高氯酸銨受熱分解,同時(shí)生成四種氣體,兩種是空氣中的主要成分,一種氣體是氯氣(Cl2),還有一種氣體是水蒸氣,因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力,試寫(xiě)出其中涉及的化學(xué)方程式:
①鋁粉被氧氣氧化成氧化鋁______.
②高氯酸銨受熱分解______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)下表回答問(wèn)題:
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是______.
②上表中,金屬元素有______種.
(2)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
①該元素的原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____,相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____.
②圖乙所示粒子的符號(hào)為_(kāi)_____.

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