如圖所示為木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，該裝置類似于實驗室制________(填“O₂”或“CO₂”)的裝置，酒精燈上加一個網(wǎng)罩的目的是________，B處試劑可確定A處反應是否發(fā)生，它應為________．該實驗結(jié)束時，為了防止B中溶液倒流炸裂試管，應先________，再________．該實驗證明了碳具有________性，同時也說明了________氣體的鑒定方法．實驗過程中可觀察到A、B處分別出現(xiàn)的現(xiàn)象為________、________．

碳和氧氣在一定條件下反應，當二者的質(zhì)量比為________時，恰好全部反應生成CO₂；當二者的質(zhì)量比為________時，恰好全部反應生成CO；當二者的質(zhì)量比介于________和________之間時，生成的氣體為CO₂和CO的混合物．

下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子．

(1)在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中，每個碳原子最多連有________個碳原子．

(2)根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動，具有滑膩感的特點，寫出它的一種用途________．

(3)圖中物質(zhì)丙的化學式為C₆₀，已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu)，有科學家嘗試把物質(zhì)丙的一個分子放進硅的這種單質(zhì)的一個分子中，反應形成一種新型分子，該分子的化學式為________．

現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

(1)儀器⑤的名稱是________；取用粉末狀固體必須用到的儀器是________(填序號)．

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置應選儀器________(填序號)．

(3)如果用分解過氧化氫溶液來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器________(填序號)．

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法，實驗室制取最好選用的方法是________．

(5)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：________________．

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳兩種固體混合加熱制取氧氣，實驗的基本操作有：①給試管加熱；②檢查裝置的氣密性；③收集氣體；④裝藥品；⑤把導管移出水面；⑥固定裝置；⑦停止加熱．正確的操作順序為________(用序號填寫)．

科學探究是奇妙的過程．在實驗室里，通常用過氧化氫、氯酸鉀或高錳酸鉀三種物質(zhì)來制取氧氣．經(jīng)思考，陳靜同學認為用________來制取氧氣，更能體現(xiàn)化學實驗室的“綠色化”．

在化學反應中，反應物分子間相互碰撞是反應進行的必要條件，但并不是每次碰撞都能引起化學反應．下圖表示HI分子之間的幾種碰撞示意圖，有些HI分子碰撞后，會發(fā)生化學反應產(chǎn)生H₂和I₂，有些碰撞不會發(fā)生反應．

(1)A、B、C三圖中表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學反應的是________圖．

(2)上述發(fā)生的反應屬于化學基本反應類型中的________反應．

(3)若要得到1個H₂分子，至少需要________個HI分子碰撞．

治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸(C₇H₁₀O₅)．莽草酸由________種元素組成，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為________．

2008年9月曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)．已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”，化學式為C₃H₆N₆．據(jù)此請回答下列問題：

(1)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比為________．

(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為________．(寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.01％)

(3)某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18％，含氮量為2.88％(假設奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì))．每100 g奶粉中添加0.1 g三聚氰胺，理論上能增加________g蛋白質(zhì)．(寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.01 g)

下圖是某些物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖．

(1)圖中反應的基本類型是________．

(2)請你寫出從上圖中獲得的微觀信息(至少寫兩條)．

①________________；

②________________．