科目: 來(lái)源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:022
鐵在氧氣中燃燒,其生成物的化學(xué)式為_(kāi)_______;鐵銹的化學(xué)式為_(kāi)_______;鐵跟稀鹽酸反應(yīng),生成物化學(xué)式為_(kāi)_______;鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng),生成物化學(xué)式為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:022
把鐵礦石煉成鐵是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,但主要的反應(yīng)原理是在高溫條件下________,煉鐵的主要設(shè)備是________,主要原料是________、________、________.所涉及的化學(xué)反應(yīng)是(1)________、(2)________、(3)________(4)________(5)________.
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科目: 來(lái)源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:022
如果血液中缺乏亞鐵離子,就會(huì)造成缺鐵性貧血,市場(chǎng)上出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃液中的鹽酸作用下可轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽,這個(gè)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式________,所屬基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_______,該亞鐵鹽電離方程式為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:022
鹽酸可以用以除鐵銹,把一塊銹蝕的比較嚴(yán)重的鐵片放入稀酸中充分反應(yīng),最后除剩余鐵以外,溶液中只有二價(jià)鐵的化合物.鐵銹的成分用表示,請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
(1)鐵銹與鹽酸反應(yīng).________
(2)由反應(yīng)(1)的產(chǎn)物變成二價(jià)鐵的化合物的反應(yīng).________
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科目: 來(lái)源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:022
如何將.用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)過(guò)程________.
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科目: 來(lái)源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:022
將一根潔凈的鐵絲插入到硫酸銅溶液中,溶液的顏色由________色逐漸變?yōu)開(kāi)_______色,反應(yīng)停止后,取出鐵絲,可以看到表面附有一層________色的物質(zhì),該物質(zhì)是________.這個(gè)反應(yīng)原理是________的先驅(qū),其反應(yīng)方程式為_(kāi)_______.
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科目: 來(lái)源:福建省連江縣文筆中學(xué)2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022
以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,可以獲得氧氣或氧氣和其它物質(zhì)反應(yīng)后能生成該物質(zhì).
上圖中物質(zhì)X為紫黑色的晶體,請(qǐng)你寫(xiě)出該物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)(即化學(xué)式)________,實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的文字表達(dá)式為:________;Y為一種黑色的固體,你認(rèn)為它可能是________,請(qǐng)寫(xiě)出氧氣和某物質(zhì)反應(yīng)生成Y的反應(yīng)文字表達(dá)式________.
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科目: 來(lái)源:2011年湖南省湘西土家族苗族自治州初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:022
(1)燃燒需要的三個(gè)條件是①可燃物;②________;③達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn)).
(2)澆水使火熄滅,原因是________.
(3)從環(huán)保角度考慮,化石燃料、氫氣、一氧化碳三類(lèi)燃燒中最理想的是________.
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科目: 來(lái)源:安徽省合肥市琥珀中學(xué)2012屆九年級(jí)第一次段考化學(xué)試題 題型:022
下列短文中加有劃線的詞語(yǔ)可能指“反應(yīng)條件”或“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”或“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”,試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別用序號(hào)填空:①反應(yīng)條件;②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;③實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)點(diǎn)燃鎂條( ),鎂條燃燒了( ),發(fā)出耀眼的白光( ),生成白色固體( ),說(shuō)明鎂條變成了氧化鎂( ).
(2)加熱,碳酸氫銨( ),管壁出現(xiàn)水滴( ),有水生成( ),產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁( ),有二氧化碳生成( );同時(shí)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體( ),有氨氣生成( ).
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科目: 來(lái)源:江西省大余縣南安中學(xué)2012屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試題 題型:022
節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是________
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