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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

一種藍(lán)色溶液具有下列性質(zhì):①加入氫氧化鈉溶液能生成藍(lán)色沉淀;②加入氯化鋇溶液能生成白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解;③放入一枚鐵釘,鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知這種藍(lán)色溶液是________溶液。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

建筑業(yè)常用的“三合土”是指________、________________混合而成的物質(zhì),熟石灰又稱________,通常由生石灰制得,其反應(yīng)方程式為________,將石灰漿抹在墻上以后,可觀察到墻體會(huì)出汗,這是因?yàn)?/span>________________________用化學(xué)方程式表示),為加速墻體變硬,常采取的措施是________________________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

往氯化鉀、硫酸鉀、氫氧化鉀的混合溶液中加入無(wú)色溶液A,產(chǎn)生沉淀且溶液變?yōu)橹行;再依次加入無(wú)色溶液B、C,將另外兩種酸根離子分別轉(zhuǎn)化為沉淀(A、BC均含同種陰離子,B的陽(yáng)離子的化合價(jià)為+2)。最后過(guò)濾將濾液蒸干后得到某純凈物。則所加入試劑(寫名稱或化學(xué)式)的順序依次是________、________、________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

沿海某化工廠利用海水(含有氯化鎂)和海邊盛產(chǎn)的貝殼(主要成分是碳酸鈣)為原料制取氯化鎂。生產(chǎn)過(guò)程大致為:將海水引入蓄水池,取適量貝殼灼燒后的固體加入水池中,充分反應(yīng)生成難溶于水的氫氧化鎂,經(jīng)過(guò)濾、洗滌,將沉淀與鹽酸充分反應(yīng)后,把得到的溶液加熱蒸發(fā),即可得氯化鎂。請(qǐng)按要求寫出上述過(guò)程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

1)分解反應(yīng)________________________________;

2)化合反應(yīng)________________________________

3)復(fù)分解反應(yīng)(只寫一個(gè))________________________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。工業(yè)上常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來(lái)制得燒堿溶液,再經(jīng)過(guò)濃縮、蒸發(fā)等步驟,最后得到固體燒堿。請(qǐng)推測(cè)在空氣中放置一段時(shí)間的燒堿樣品中,可能含有的雜質(zhì)是_____        ___

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

試管甲盛的是0℃時(shí)制備的飽和石灰水溶液,試管乙盛的是100℃時(shí)制備的飽和石灰水溶液,使兩試管都達(dá)到20℃,過(guò)濾、除去析出的固體,試管甲盛的石灰水為________溶液,試管乙盛的石灰水為________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,為了驗(yàn)證銅生銹的條件,某;瘜W(xué)興趣小組的成員進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)月后,才發(fā)現(xiàn)B中的銅絲慢慢生銹,且水面處的銅絲生銹較嚴(yán)重,AC、D中的銅絲基本無(wú)變化。

1)銅生銹所需的條件實(shí)際上是銅與________相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

2)寫出廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。

3)銅生銹時(shí)產(chǎn)生銅綠的化學(xué)方程式是________________________________。

4)銅與鐵相比,________更易生銹,由此得出的結(jié)論是________。

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

下表列出了各種行星上“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣)的主要成分。根據(jù)表中提供的信息和你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)表內(nèi)5種行星的大氣中,含有稀有氣體的行星是________

(2)試推斷金星上大氣層的溫度比地球表面大氣的溫度________(填“高”或“低”),金星表面________(填“有”或“沒(méi)有”)液態(tài)水;

(3)甲烷是一種可燃性氣體,但火箭噴出的火焰不能點(diǎn)燃冥王星上的甲烷,原因是________;

(4)近年來(lái),產(chǎn)生溫室效應(yīng)、地球氣溫變暖的主要原因是________

行星

行星上“大氣”的主要成分

木星

氨氣、氦氣、氫氣、甲烷

火星

二氧化碳

金星

二氧化碳、硫酸(氣體)

冥王星

甲烷

水星

沒(méi)有氣體

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

下圖是某科研所經(jīng)過(guò)多年的連續(xù)觀察和對(duì)所收集的歷史資料的統(tǒng)計(jì)分析,繪制的CO2含量及地表溫度的變化趨勢(shì)圖。

(1)分析上述兩圖,你得出什么結(jié)論?

(2)若按照?qǐng)D曲線趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展,請(qǐng)分析它們將會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么影響?(寫出兩條)

(3)人類要采取什么措施,才能使大氣中二氧化碳含量的增加速度減慢?(寫出兩條)

 

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點(diǎn),簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因。

(1)金剛石很硬,而石墨卻很軟。

____                                   ____。

(2)二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,但前者不能燃燒后者卻可以燃燒。

____                                    ___。

(3)氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅。

____                                   ____

 

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