(應(yīng)用題·期中高頻題)為了降低城鄉(xiāng)居民因食物和飲用水中含碘量不足而導(dǎo)致碘缺乏癥的發(fā)病率，我國已執(zhí)行食鹽加碘的法規(guī)，下表是某地市售二級碘鹽的商品包裝袋上的部分文字說明．請根據(jù)此表，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識，回答下列問題：

(1)已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO₃，試計算：①KIO₃中碘元素的化合價；②碘酸鉀的相對分子質(zhì)量；③碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)；④多少克KIO₃中含20 mg碘？

(2)若一包食鹽質(zhì)量為1 kg，其中含KIO₃　5％，則這包食鹽中含碘元素多少kg？

(3)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是________．

(4)1000 g碘鹽中約含碘20 mg．

①這里標明的碘的含量是指________

A．碘單質(zhì)

B．碘元素

C．碘原子

D．碘分子

②已知成人每天約需0.15 mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取，則成人每天需要食用碘鹽多少克？

(教材變形題)商店中現(xiàn)有碳銨(NH₄HCO₃)、尿素\兩種氮肥，標價為：碳銨0.45元/千克，尿素1.25元/千克．若用100元錢買化肥，試通過計算論證理論上買哪種化肥合算．

人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”．一體重為60kg的缺鈣病人每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中補充鈣質(zhì)0.5g．若醫(yī)生確定此人每天至少吃某種鈣片6.25g，且知該鈣片中的有效成分為葡萄糖酸鈣[(C₆H₁₁O₇)₂Ca]．試求該鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

[(C₆H₁₁O₇)₂Ca的相對分子質(zhì)量為430，計算結(jié)果保留一位小數(shù)]

已知一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10^－26kg，一個氧原子的質(zhì)量為2.657×10^－26kg，求氧原子的相對原子質(zhì)量．

(教材變形題)地球上的海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水、生物水等各種形態(tài)的水總儲量為1.39×10¹⁸ m³，全球海水、陸地水儲量見教材P62圖3－25，試計算海水、陸地淡水、陸地咸水的體積各是多少？從中得到什么啟示？

水是一切生物體的最基本組成成分，人每天都要補充一定量的水以維持體內(nèi)水分的平衡．一個成年人在下述情況下每天需要補充多少水？

(1)每天吃含水約750 mL的食物，并通過氧化食物產(chǎn)生約350 mL水．

(2)每天以尿、汗、呼氣和大便等形式排出體外的水分別是1700 mL、500 mL、400 mL、150 mL．

單質(zhì)和化合物的相同點是________________，根本區(qū)別是________________．

為節(jié)約用水，避免浪費，使用自來水后要及時關(guān)緊水龍頭．但有些人不注意滴漏現(xiàn)象，認為這微不足道．下面通過計算就可以知道這不經(jīng)意的浪費有多大．假若某一個水龍頭每秒鐘只滴2滴水，20滴為1 mL，試計算一晝夜(24小時)中5個這樣的水龍頭會滴水多少毫升？在我國西北干旱地區(qū)，平均每人每天飲用水不足500 mL．浪費的這些水可供這一地區(qū)每天約多少人飲用？通過這道題的計算，你從中得到什么啟示？

2001年諾貝爾化學(xué)獎授予美國化學(xué)家諾爾斯博士和日本化學(xué)家野依良治教授，以表彰他們對催化不對稱合成重大貢獻．環(huán)氧化(R)一丙烯醇(化學(xué)式為C₃H₆O₂)是沙普利斯應(yīng)用不對稱合成技術(shù)合成的一種重要物質(zhì)，該物質(zhì)可用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物．計算：

(1)C₃H₆O₂中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；

(2)該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)．(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

小強同學(xué)前往當?shù)氐氖�灰石礦區(qū)進行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用了以下的辦法：取用8 g這種石灰石樣品，把40 g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng))請計算：

(1)8 g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克？

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

(3)上表中m的數(shù)值應(yīng)為多少？

(4)要得到280 kg的CaO，需要質(zhì)量分數(shù)為80％的石灰石多少千克？