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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

相同質(zhì)量的鈉、鋰、鐵(相對(duì)原子質(zhì)量分別為23、7、56)三種金屬,含有原子數(shù)由多到少排列的順序?yàn)椋篲_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某一有機(jī)物(化學(xué)式為C12H22O11).在酶的作用下與水反應(yīng),發(fā)酵生成酒精和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)現(xiàn)有乙醇、水銀、一氧化碳、二氧化硫四種物質(zhì),其中(用化學(xué)式填寫):
①能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是______;②常溫下為液體的金屬是______;
③屬于可再生能源的是______;④造成酸雨的主要?dú)怏w是______.
(2)填表:物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,填寫下列物質(zhì)的用途所對(duì)應(yīng)的性質(zhì).
序號(hào)物質(zhì)用途性質(zhì)
制鋁箔及電纜線______
二氧化碳滅火______

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

科學(xué)家在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊石灰?guī)r中有一段古樹的化石(主要成分為C)拿回實(shí)驗(yàn)室要將化石分離出來(lái),你認(rèn)為應(yīng)采用何種試劑________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2,下列說(shuō)法不正確的是
[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2


  1. A.
    ①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替
  2. B.
    ③中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體
  3. C.
    ④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
  4. D.
    將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖1是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.我對(duì)它進(jìn)行研究:

請(qǐng)你分析歸納:(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是______,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易______電子,變成______(填符號(hào));原子序數(shù)為11的元素屬于______元素,上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為______.
(2)第一縱行鈉元素下的鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能為______.
(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,則它位于元素周期表中的第______周期,該元素的化學(xué)性質(zhì)與上表中______元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法. 右圖是小紀(jì)同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
(1)從物質(zhì)類別看,“D”物質(zhì)屬于______(填“氧化物、酸、堿、鹽”);
(2)若反應(yīng)①常用于工業(yè)上除鐵銹,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:______;
(3)若反應(yīng)⑤常用于中和胃酸,則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:______;
(4)以上反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

我國(guó)推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3).在碘酸鉀由________種元素組成的,鉀、碘、氧原子個(gè)數(shù)比為________,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn):
①液面上升小于數(shù)學(xué)公式可能的原因:________.(答一點(diǎn)即可)
②能否用鐵、鋁代替紅磷?________;能否用碳、硫代替紅磷?________; 原因:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

常見的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.脫氧中的一步主要反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (紅褐色固體)
(1)Fe(OH)2讀作______;此反應(yīng)的基本類型是______.
(2)某同學(xué)自制脫氧劑(2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽)進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:

請(qǐng)回答:
乙在凈水中用作______;溶液丙中含有的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式).
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將乙烘干后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物略去).

①金屬B的化學(xué)式是______
②區(qū)別溶液C與溶液D物質(zhì)的方法是______;
③反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:______.

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