科目: 來源:課課練 初三化學(xué) 三年級全一冊·配人教版 題型:043
根據(jù)下表思考:
(1)把空氣冷卻到-200℃,它呈氣態(tài)還是呈液態(tài)?當(dāng)升溫到-195.8℃時有哪種氣體逸出?剩余的主要是什么物質(zhì)?
(2)上述變化是物理變化還是化學(xué)變化?
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科目: 來源:課課練 初三化學(xué) 三年級全一冊·配人教版 題型:043
(1)在什么情況下,一個反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)?舉例說明.
(2)氧氣的用途是由什么決定的?舉例說明.
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科目: 來源:課課練 初三化學(xué) 三年級全一冊·配人教版 題型:043
據(jù)報道,福建省日前對查獲的一批假冒偽劣商品進(jìn)行了“綠色銷毀”.所謂“綠色銷毀”是指改變以往時假冒偽劣商品潑上汽油焚燒的做法,而代之以碾壓、化漿、回收再利用的銷毀辦法.你認(rèn)為這樣做的好處是________.
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科目: 來源:課課練 初三化學(xué) 三年級全一冊·配人教版 題型:043
簡要寫出下列各錯誤操作可能造成的不良后果.
(1)取液后的滴管,平放或倒放
________________________.
(2)用試管加熱時,試管底部跟燈芯接觸
________________________.
(3)給試管里的固體加熱時,試管口向上傾斜
________________________.
(4)酒精燈不用時,未蓋上燈帽
________________________.
(5)過濾時,用玻璃棒攪拌過濾器內(nèi)的液體
________________________.
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用 九年級化學(xué) 下 題型:043
把鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比均勻混合,堆放在石棉網(wǎng)上,然后用燒紅的玻璃棒的一端接觸混合物.這時部分混合物迅速變成紅熱狀態(tài),移開玻璃棒后,反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行,全部混合物呈紅熱狀態(tài),冷卻后得到黑色的固體化合物——硫化亞鐵.
(1)這一變化的化學(xué)方程式是________.
(2)鐵跟硫反應(yīng)時是吸收熱量還是放出熱量?________.
(3)用什么實驗可以證實反應(yīng)中鐵已從游離態(tài)變成化合態(tài)________.
(4)從理論上計算,為使鐵粉和硫粉都能全部反應(yīng),兩者最佳質(zhì)量比應(yīng)是________.
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用 九年級化學(xué) 下 題型:043
鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注.在常溫下鈦和許多非金屬、酸不反應(yīng),紅熱時,卻可與許多常見非金屬單質(zhì)反應(yīng).鈦是航空、宇航、軍工、電力等方面的必須原料.地殼中的含鈦礦石之一的TiO2稱為金紅石,目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:
第一步:把金紅石、炭粉混合,在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,這一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
第二步:在氬氣的氣氛中,用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦.反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+TiCl42MgCl2+Ti.為什么該反應(yīng)要在氬氣的氣氛中進(jìn)行?
第三步:把第二步反應(yīng)所得的混合物在常溫下用鹽酸處理,過濾,即得到金屬鈦.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,濾液中含有的溶質(zhì)是________.
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用 九年級化學(xué) 下 題型:043
我們的食物中含有多種營養(yǎng)素,其中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)都能提供生命活動所需的能量.喜食肉類的某同學(xué)最近因身體質(zhì)量增加太快而苦惱.他認(rèn)為是因為他過多食用豬肉等高蛋白質(zhì)的食物而導(dǎo)致身體質(zhì)量增加太快的,于是他想“為了減輕身體質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)少吃豬肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物而多吃米飯等含糖類豐富的食物”.隨后他主要攝入富含糖類的食物而基本不吃富含蛋白質(zhì)的食物,并且每天攝入的食物的質(zhì)量與以前相同.下表是他在改變主食前后一段時間內(nèi)的數(shù)據(jù),請根據(jù)這些信息回答下列問題:
(1)該同學(xué)的假設(shè)是否正確?
(2)你得出這種判斷的依據(jù)是什么?(必須對表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理)
(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù),如果該同學(xué)要減輕身體質(zhì)量,在飲食方面你的建議(假設(shè))是什么?
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用 九年級化學(xué) 下 題型:043
“垃圾是放錯地方的資源”.垃圾處理應(yīng)遵循無害化、資源化、減量化的原則.
(1)將城市垃圾進(jìn)行分類,有利于資源循環(huán)利用.下列垃圾屬于同類的是
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(2)執(zhí)法部門處理假冒偽劣商品時往往采用焚燒的辦法,如假酒、盜版書籍、劣質(zhì)食品等.在焚燒現(xiàn)場,濃煙滾滾、火光沖天、刺激性氣味彌漫四周.
①這種處理假冒偽劣商品的辦法是否科學(xué)?請簡述你的理由(至少答出二條).
②你對執(zhí)法部門處理假酒、盜版書籍、劣質(zhì)食品的做法有什么合理化建議(至少答出二條)?
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想用 九年級化學(xué) 下 題型:043
近年來,在某些藥物牙膏中摻有少量甲醛以保護(hù)牙周,從而消除牙受熱、冷、酸過敏而引起的疼痛,請你說出原因.
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