某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解．他在家中也曾發(fā)現(xiàn)餅干受潮變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有________，請結(jié)合生活另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)．

(1)________________．(2)________________．

我國自1985年起，將每年的9月10日確定為教師節(jié)．唐代詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歌頌了人民教師為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的高風亮節(jié)．請回答：

(1)詩中“蠟炬成灰淚始干”說明了什么原理？

(2)觀察蠟燭燃燒，說說你看到了哪些現(xiàn)象？(至少說明三點)

用光滑的厚紙板做成一個長方形的鍋，在鍋內(nèi)加入約1／2體積的水后，放在火上加熱(火焰能超過紙鍋的1／2)，過一會兒觀察到的現(xiàn)象是________，該現(xiàn)象說明________．

張明同學在探究質(zhì)量守恒定律時，收集了10個螺柱，每個螺柱上都擰一個螺母，稱出總質(zhì)量，然后螺母旋下重新組合，再稱出總質(zhì)量．在化學反應(yīng)中，將分子、原子與螺栓、螺母相類比，請畫出水電解成氫分子和氧分子的結(jié)構(gòu)模型圖．

在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行．早在20世紀80年代，我國核潛艇就打破了美國“海神”號核潛艇長行84天記錄．創(chuàng)造了連續(xù)航行時間最長、水下逗留時間最長、平均航速最高的新記錄．為了保證長時間潛行，在潛艇里要配備氧氣的化學再生裝置．制氧氣方法有以下幾種：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③在常溫下使過氧化鈉(Na₂O₂)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣；④加熱氧化汞：⑤過氧化氫在二氧化錳催化下分解．寫出有關(guān)的化學方程式．其中最適宜的潛艇里制氧氣的方法是哪一種？與其他幾種方法相比，該方法有什么優(yōu)點？

(1)寫出該反應(yīng)的化學方程式________________．

(2)除化學方程式本身表示的意義外，從上圖中你還得到哪些信息？(寫出兩條即可)

①________________；

②________________________．

生物之間存在著一定的食物聯(lián)系，叫做食物鏈．與人類有關(guān)的食物鏈主要有兩條：

(1)土壤→植物→禽畜→人

(2)水→浮游植物→浮游動物→魚→人

請根據(jù)食物鏈說明保護水資源防止污染的重要性．

過濾是一種常用的分離混合物的方法．過濾的方式多種多樣，可以用濾紙、紗布、棉花甚至沙子作為過濾層．請你結(jié)合圖列舉一些生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的過濾實 例　　　　　　　　　　   

組成：__________________________________________．

結(jié)構(gòu)：1個氧氣(氮氣)分子是由2個氧(氮)原子構(gòu)成．

性質(zhì)：__________________________________________．

變化：__________________________________________．

(1)人們在利用物質(zhì)某些性質(zhì)時，可能有利也可能帶來危害．請你仿照示例，選擇一種氣體，填寫下表．

(2)為了降低汽車尾氣對空氣的污染，可用納米級的某種氧化物作催化劑，使尾氣中的CO與氮氧化物(NO_x)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì))，該反應(yīng)的化學方程式為：________________，其中NO_x發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)．

(3)超臨界CO_x流體是一種與水相似、能阻燃、溶解能力強的溶劑，被譽為“綠色環(huán)保溶劑”．它作為“綠色環(huán)保溶劑”的原因之一是能代替許多有害、有毒、易燃的有機溶劑；之二是________________．