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科目: 來源:三點(diǎn)一測(cè)全書  九年級(jí)化學(xué)  上 題型:043

我國(guó)各地降水量的差別很大,西北部與東南部相比,降水量少的是________,水是寶貴的資源,水危機(jī)已是全球性的事實(shí),請(qǐng)觀察圖,并為圖乙配上一條標(biāo)語.

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科目: 來源:三點(diǎn)一測(cè)全書  九年級(jí)化學(xué)  上 題型:043

閱讀后回答問題

形形色色的水

  按水在地球上存在的部位,可將水分為大氣水、地表水、土壤水、植物水、地下水等5種類型.

  按水的純凈程度,可將水分為純凈水和礦泉水.

  純凈水,也稱純水,是人們利用蒸餾、逆滲透、電滲析等方法對(duì)各種地表水,如江河湖泊水及自來水進(jìn)行處理,將水中的重金屬、微生物、有機(jī)鹽和微量元素一并去除后所得到的水.

  礦泉水是深埋在地層深處的地下水資源,可能是山澗泉水,也可能是地下水.依據(jù)泉水的溫度,可將礦泉水分為4種類型:冷泉(溫度低于25℃)、溫泉(25~37℃)、熱泉(38~42℃)、高熱泉(42℃以上).

  礦泉水除了純凈、溫度低、水質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)外,更含有人體生長(zhǎng)發(fā)育所必需的各種礦物質(zhì)和微量元素,如Ca、Mg、K、Na、Sr、Ge等,是人體元素平衡的重要補(bǔ)充.

  我國(guó)對(duì)礦泉水有其嚴(yán)格的界定:必須來自地下深層(至少60m)的特殊巖層中,經(jīng)過天然巖層的自然過濾和礦化,攝取了多種對(duì)人體有益的礦物質(zhì)、無機(jī)鹽和微量元素.因此礦泉水對(duì)產(chǎn)地和水源的要求非常嚴(yán)格,無法異地生產(chǎn)且限量開采.

  按水的硬度,可將水分為硬水和軟水.

  水的硬度是指溶解在水中的鹽類物質(zhì)的含量,即鈣鹽與鎂鹽含量的多少.Ca2+和Mg2+的總和相當(dāng)于10mg,CaCl2,稱之為1度.通常根據(jù)硬度的大小,把水分成硬水與軟水.8度以下的為軟水,8~16度的為中水,16度以上的為硬水,30度以上的為極硬水.

  我國(guó)地域遼闊,各地水質(zhì)軟硬度也程度不一,但總的來說,高原山區(qū)水質(zhì)一般硬度偏高,平原與沿海地區(qū)的水質(zhì)硬度偏低,地下水的硬度一般高于地面水.一般飲用水的適宜硬度以10~20度為宜.我國(guó)《生活用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定,飲用水的總硬度不得超過25度.此外在自然界中還有一些特異的水,如磁化水.它是指在一定的流速下通過強(qiáng)磁場(chǎng)的水.這種水可用來清除水垢,對(duì)人體循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)有益處,如果用來灌溉農(nóng)作物可加快作物生長(zhǎng).

(1)我們平時(shí)所喝的水是純水嗎?

(2)根據(jù)硬度的大小,水可以分為極硬水、硬水、中水和軟水,根據(jù)資料可知其中最適合飲用的水是哪種?

(3)你知道如何將極硬水轉(zhuǎn)化為可以飲用的水嗎?

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科目: 來源:三點(diǎn)一測(cè)全書  九年級(jí)化學(xué)  上 題型:043

閱讀短文,回答問題:

河水、湖水、井水和泉水都是硬水.自來水是河水、湖水或者井水經(jīng)過沉降,除去泥沙,消毒殺菌后得到的,也是硬水.剛下的雨雪,水里不含礦物質(zhì),是軟水.水燒開后,一部分水蒸發(fā)了,本來不好溶解的硫酸鈣沉淀下來,原來溶解的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,在沸騰的水里分解放出二氧化碳,變成難溶解的碳酸鈣和碳酸鎂沉淀下來.這就是水垢的來歷.

(1)根據(jù)所讀資料,分析水垢的主要成分.

(2)應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)并結(jié)合資料,說明硬水和軟水哪一種更容易產(chǎn)生水垢,為什么?

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科目: 來源:三點(diǎn)一測(cè)全書  九年級(jí)化學(xué)  上 題型:043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,已將其成分作了“簡(jiǎn)化”),將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.問:

(1)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?

(2)用什么物質(zhì),可除去污水的臭味?

(3)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是什么?

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科目: 來源:三點(diǎn)一測(cè)全書  九年級(jí)化學(xué)  上 題型:043

過濾是一種常見的分離混合物的方法.過濾的方式多種多樣,可以用濾紙、紗布、棉花,甚至沙子作為過濾層.

(1)請(qǐng)你列舉一些在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的過濾實(shí)例,并親自試一試不同的過濾方法.

(2)如果通過過濾得到的濾液仍渾濁可能是什么原因造成的?怎么處理?

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如何證明自來水是混合物?

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圖是自來水廠凈水過程示意圖:

(1)自來水廠采用哪些凈水方法?________________________.

(2)加絮凝劑(明礬)的作用是什么?________________________.

(3)活性炭吸附池的作用是什么?________________________.

(4)為什么在最后還要投藥消毒?________________________.

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1993年,中國(guó)科學(xué)院北京真空物理研究室的研究人員在常溫下以超真空掃描隧道顯微鏡為手段,通過用探針撥出硅晶體表面的硅原子的方法,在硅晶體的表面形成了一定規(guī)則的圖形.這種在晶體表面開展的操縱原子的研究,達(dá)到了世界水平,圖中的“中國(guó)”兩字就是這樣形成,并經(jīng)過放大約180萬倍在計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出來的.這兩個(gè)字的“筆畫”寬度約2nm,是目前最小的漢字.(注:nm是納米的符號(hào),1nm109m,相當(dāng)于頭發(fā)絲的萬分之一)

根據(jù)上述短文回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)說明了什么?

(2)對(duì)于上述“中國(guó)”兩個(gè)字有人說:“目前最小的漢字,也是最大的漢字”,你怎樣理解?

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應(yīng)用分子的觀點(diǎn)解釋下列問題:

(1)盛汽油、酒精的瓶子為什么要塞緊瓶塞?

(2)在一定溫度下一定量的氣體受壓時(shí)體積為什么縮。

(3)濕衣服晾在日光下,為什么容易干?

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水也會(huì)衰老

  說起“衰老”,我們通常會(huì)想起那些具有生命的動(dòng)物、植物和微生物,當(dāng)然也包括我們?nèi)祟悾畬?duì)于一個(gè)生命體而言,自有生命的那一刻起,就嚴(yán)格遵循著一條不變的自然規(guī)則--生長(zhǎng)、發(fā)育、成熟直至衰老、死亡.水是一種無機(jī)化合物,它難道也有生命,也會(huì)衰老嗎?

  水分子具有較強(qiáng)的極性,分子與分子之間可以通過氫鍵形成一種鏈狀結(jié)構(gòu).當(dāng)水分子長(zhǎng)時(shí)間未受到撞擊,也就是說不經(jīng)常處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),這種鏈狀結(jié)構(gòu)就會(huì)不斷擴(kuò)大、延伸,從而使水不斷“衰老”,最終變成“死水”,即老化水.未成年人如常飲用老化水,細(xì)胞的新陳代謝會(huì)明顯減緩,并影響生長(zhǎng)發(fā)育,而中老年人飲用后,則會(huì)加速衰老.

  研究表明,剛被提取的、處于經(jīng)常運(yùn)動(dòng)、撞擊狀態(tài)的深井水,每升僅含亞硝酸鹽0.017mg,但在室溫下儲(chǔ)存3天,就會(huì)增加到0.914mg.原來不含亞硝酸鹽的水,在室溫下存放1天后,每升水也會(huì)產(chǎn)生0.0004mg亞硝酸鹽,3天后可上升到0.11mg,20天后則高達(dá)0.73mg,而亞硝酸鹽可進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪飦喯醢罚虼,養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,不飲用長(zhǎng)期存放的桶裝或瓶裝水,有利于我們的健康.

閱讀后請(qǐng)回答:

(1)什么是老化水?

(2)為什么喝老化水不利于我們的健康?

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