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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

科學(xué)家最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光使水分解得到H2的新技術(shù),化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑.通過該化學(xué)方程式,你可獲得的信息有(寫出三點(diǎn)):

(1)________;

(2)________;

(3)________.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書寫的,請你判斷它們是否正確,如有錯(cuò)誤,請分別指出,并加以改正.

①H2OH2↑+O2

②2HgOHg2+O2

③C+O2CO2

④2P+5O22P2O5

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

下面是某學(xué)生做的一道計(jì)算題,請指出他的錯(cuò)誤:

題目:3.25 g Zn和足量的鹽酸反應(yīng)制取H2,求可得H2的質(zhì)量是多少?

解:設(shè)可得H2的質(zhì)量為x g.

Zn+HClZnCl+H2

65        1

3.25 g      x g

   65∶1=x∶3.25 g

x==211.25 g

答:可制得H2 211.25 g.

(1)________;

(2)________;

(3)________;

(4)________.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

查閱有關(guān)資料,自學(xué)一些利用化學(xué)方程式計(jì)算的解題方法.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

(1)某學(xué)生將書寫化學(xué)方程式的步驟概括為“一寫、二配、三注”.下面是書寫“鎂帶燃燒”化學(xué)方程式的過程,你認(rèn)為各步書寫是否正確?如不正確請說明原因.

(2)請按上述書寫步驟正確書寫兩個(gè)化學(xué)方程式.

①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒   、(自編題)

一寫________        ________

二配________        ________

三注________        ________

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

在人們的日常生活中,會接觸到許多化學(xué)反應(yīng).請你對自己家庭生活中遇到的化學(xué)反應(yīng)作一調(diào)查,通過查閱資料,歸納總結(jié)出相關(guān)的化學(xué)方程式.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

隨著社會的進(jìn)步,我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速.現(xiàn)在汽車的安全性增加了,尾氣的排放更加符合國際標(biāo)準(zhǔn).請閱讀下列信息回答問題:

(1)為保證駕乘人員人身安全,增設(shè)了安全氣囊,汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí),其中的疊氮化鈉(NaN3)發(fā)生分解反應(yīng),迅速產(chǎn)生氮?dú)夂外c,氣體充滿氣囊,達(dá)到了保護(hù)駕乘人員的目的.寫出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式.

(2)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳?xì)浠衔锏扔泻ξ镔|(zhì)向大氣中排放,將其轉(zhuǎn)換為N2、CO2、H2O等無害物.其第一步轉(zhuǎn)換是在催化劑作用下使CO跟NO反應(yīng),第二步轉(zhuǎn)換是再通入過量空氣,使剩余的CO和碳?xì)浠衔?以C2H4為例)被完全燃燒,根據(jù)以上敘述寫出該兩步轉(zhuǎn)化的三個(gè)化學(xué)方程式.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式寫成如下形式:

H2O2H2+O2

試分析其中的錯(cuò)誤,并寫出正確的化學(xué)方程式.

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

某人用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BAC、BCD經(jīng)過了一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),制造出人類迄今未知的物質(zhì)X.此人發(fā)布新聞?wù)f:“我制造出了一種新元素X”,請分析后回答:此人的話是否正確?為什么?

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科目: 來源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級 上冊 題型:043

早在1673年,英國化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的質(zhì)量增加了.

(1)波義耳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律?簡析原因.

(2)試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律.

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