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科目: 來源: 題型:單選題

常溫下,試管中放入碘和鋁,沒什么變化;滴入幾滴水后,觀察到劇烈反應(yīng),還形成一股美麗的紫色煙霧此反應(yīng)中,水起的作用可能是


  1. A.
    提供反應(yīng)物
  2. B.
    提供能量
  3. C.
    催化作用
  4. D.
    分解作用

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科目: 來源: 題型:解答題

生活中的衣食住行與化學(xué)密切相關(guān),結(jié)合所學(xué)知識和生活常識完成以下問題.
(1)民以食為天.下表為學(xué)校食堂的午餐菜譜,其中米飯能為學(xué)生提供的營養(yǎng)素為______,從均衡營養(yǎng)的角度,你建議再補充的一種食物是______.
主食米飯
副食紅燒牛肉、清蒸魚、油炸花生米
飲料可樂、牛奶
(2)隨著生活水平的提高,人們對衣著越來越講究.下列制作衣服的原料屬于天然有機高分子材料的是______.
①棉花②滌綸③蠶絲④錦綸⑤羊毛
(3)精明的商家開發(fā)了形式多樣的竹炭飾品,在裝點新居的同時達到凈化空氣的目的,這是因為竹炭具有較強的吸附性,具有這一性質(zhì)的原因是其具有______的結(jié)構(gòu).
(4)自駕旅游選用乙醇汽油作燃料.寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.下圖是元素周期表的一部分,請根據(jù)下表回答問題:
3Li鋰
6.941
4Be銨
9.012
5B硼
10.81
6C碳
12.01
7N氮
14.01
8 O氧
16.00
9F氟
19.00
10Ne氖
20.18
11Na鈉
22.99
12Mg 鎂
24.31
13Al 鋁
26.98
14Si 硅
28.09
15P磷
30.97
16S硫
32.06
17Cl 氯
35.45
18Ar氬
29.95
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為______;
(2)6~12號元素中屬于稀有氣體元素的有______;(填元素符號)
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______;
(4)幾年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為______;
(5)善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學(xué)好化學(xué)的一種途徑,請寫出表中你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律______.

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科目: 來源: 題型:填空題

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
①氯化鈉________②二氧化硫________③四氧化三鐵________④KCl________⑤ZnS________⑥P2O5________.

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科目: 來源: 題型:解答題

“減少污染、凈化空氣,還我一片藍天”,已成為太原人民共同的心聲.
(1)潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和______(填化學(xué)式);
(2)汽車燃料燃燒不充分時,會產(chǎn)生炭粒和有毒的______(填化學(xué)式)氣體,污染空氣;
(3)汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,會減少對空氣的污染.天然氣所含主要成分的化學(xué)式是______.壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸,因為______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列放熱現(xiàn)象屬于物理變化的是


  1. A.
    天然氣燃燒
  2. B.
    生石灰與水反應(yīng)
  3. C.
    電飯鍋通電
  4. D.
    鋅與鹽酸反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:解答題

某助消化藥片所含的有效成分是氫氧化鎂Mg(OH)2,它能中和胃里過多的胃酸,其標簽部分內(nèi)容如圖.某實驗興趣小組的同學(xué)用實驗的方法檢測該藥品中的含量是否與標識相符.他們?nèi)?0片該藥片研細為粉末,再向其中加入50g10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(注:藥品中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)).請你通過計算判斷該藥品的實際含量是否與標簽上的標識含量相同?
胃舒寧
有效成分:每片含Mg(OH)2 250mg
功能:中和胃酸,減輕疼痛
用法:每日3次,每次2片,飯前嚼服

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科目: 來源: 題型:解答題

在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)的特點.
(1)在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是(填化學(xué)式)______.
(2)水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)任何物質(zhì)都具有兩面性,對物質(zhì)的認識越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類服務(wù).請從物質(zhì)兩面性的角度,說說你對氧氣的認識(各舉一例).
應(yīng) 用 氧 氣隔 絕 氧 氣
____________

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科目: 來源: 題型:填空題

某倉庫工作人員違章操作,在雨天轉(zhuǎn)運“保險粉”引起爆炸.“保險粉”學(xué)名為連二亞硫酸鈉(Na2S2O4),主要用于印染工業(yè)作為還原劑.該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定,易分解并引起燃燒,在190℃時發(fā)生爆炸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S2O4=Na2S2O3+Na2SO3+X.X的化學(xué)式是________.因此,該化學(xué)品通常要在通風(fēng)、________、陰涼處密閉貯存.發(fā)生爆炸時,現(xiàn)場會揚起大量的白色煙霧,粉末漂浮在空中并四處擴散.盡快逃生的正確做法是________(填寫正確選項的字母).
A、用干毛巾捂住口鼻          B、用濕毛巾捂住口鼻
C、順風(fēng)遠離現(xiàn)場             D、逆風(fēng)遠離現(xiàn)場.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示實驗,觀察到的現(xiàn)象是________;說明二氧化碳________、________.由此可以得出二氧化碳的一種用途________.

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同步練習(xí)冊答案