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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

水的三態(tài)變化是如何造成的?(從微觀角度進(jìn)行分析)

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

采取哪些措施可以加快水的蒸發(fā)?在日常生活中有哪些具體應(yīng)用?

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

裝開(kāi)水的熱水瓶的塞子有時(shí)會(huì)跳出來(lái),為什么?

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

物理變化和化學(xué)變化的主要區(qū)別是什么?舉例說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

你在家中幫媽媽洗碗或水杯時(shí),怎樣知道碗或水杯是否洗干凈了?

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

如何給試管中的液體預(yù)熱?

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“雞蛋游泳”的故事嗎?小明在家里,取一只透明的玻璃杯,放入一只洗凈的雞蛋,然后向其中加入一些白醋,聞到了刺鼻的氣味:發(fā)現(xiàn)雞蛋在不斷的上下游動(dòng).所謂的“雞蛋游泳”就發(fā)生了.請(qǐng)敘述該過(guò)程的變化和可能有的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

英國(guó)科學(xué)家普利斯物里曾做過(guò)如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙兩個(gè)密閉的玻璃容器內(nèi),甲中放一只小白鼠,乙中放了一盆綠色植物和一只小白鼠.分別給予足夠的光照,發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活時(shí)間長(zhǎng)許多.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物光合作用釋放氧氣.

(1)實(shí)驗(yàn)中甲是乙的對(duì)照,為使實(shí)驗(yàn)更為可靠,這兩容器內(nèi)的小白鼠應(yīng)該________

(2)如果用黑布將乙容器完全罩住,那么這只小白鼠存活的時(shí)間比沒(méi)罩時(shí)短,這是因?yàn)?/FONT>________

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

怎樣用簡(jiǎn)單的方法區(qū)別奶粉和淀粉?

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043

維持人的生命活動(dòng)離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和油脂是重要的供能物質(zhì).每克蛋白質(zhì)完全氧化約放出18kJ熱量,每克葡萄糖完全氧化約放出17kJ熱量,每克油脂完全氧化約放出38kJ熱量,俗話(huà)說(shuō)得好:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌.”你能試著說(shuō)說(shuō)這句俗語(yǔ)中蘊(yùn)含的化學(xué)道理嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案