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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

配平下列化學(xué)方程式，并計算反應(yīng)中各物質(zhì)間的質(zhì)量比．

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

配平下列化學(xué)方程式，并指出它們所屬基本反應(yīng)類型：

(1)

(2)

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

配平下列化學(xué)方程式，并指出它們所屬基本反應(yīng)類型：

(1)

(2)

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

根據(jù)化學(xué)方程式：

試確定X的化學(xué)式．

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

鎂條在空氣中燃燒的式子是，為了使兩邊各元素原子總數(shù)相等，配平為，為什么是錯誤的?

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

指出下列化學(xué)方程式的錯誤所在，并寫出正確的化學(xué)方程式．

(1)鐵絲在氧氣中燃燒

(2)磷在氧氣中燃燒

(3)氧化汞受熱分解

(4)氫氣在氧氣中燃燒

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

化學(xué)方程式可表示哪些主要內(nèi)容?

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列問題．

(1)氯酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量輕．

(2)鐵釘生銹后質(zhì)量增加了．

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)，駁斥“水變?nèi)加?/FONT>(含有碳元素的有機物)”的謬論．

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科目： 來源：化學(xué)教研室 題型：043

1673年，英國物理學(xué)家波義耳做了一個有名的實驗：他將金屬放在密閉容器里燃燒，燃燒后他立即打開容器蓋進行稱量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了．請你簡要分析一下原因是什么?

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