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科目: 來源: 題型:解答題

試用你所學過的化學知識解釋下列有關問題或現(xiàn)象.
(1)觀察盛水的鐵鍋,可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,其原因是______,防止鐵生銹的措施之一是______.
(2)使用鐵鍋能補充人體所需的鐵元素是因為少量鐵進入胃部后與胃酸(主要成分鹽酸)發(fā)生反應生成了溶于水的鐵的化合物從而被吸收,用化學方程式表示鐵在胃部的轉(zhuǎn)化過程:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

我國土壤酸堿性的分布情況大體是“南酸北堿”,北方農(nóng)民引淡水沖洗以降低其堿性.圖中符合北方土壤沖洗過程中的酸堿性變化的曲線是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

“水是生命之源”,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.請回答下列與水有關的問題:

(1)2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震,造成數(shù)百萬人飲水困難.
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______.
②我國政府向日本提供了人道主義援助,援助的物資包括:一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示.步驟①和我國援助的防護口罩對應的作用是______,步驟③對應的作用是______.
(2)如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,電解水的過程,除生成物質(zhì)外,還是一個將______能轉(zhuǎn)化為______能的過程.若實際觀察到的正負兩極氣體體積比小于1:2,可能原因有______(答一條).
(3)理論上電解18克水可得到______克氧氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

在學習酸和堿的性質(zhì)發(fā)現(xiàn),任何物質(zhì)可能對人類有利,也有可能給人類帶來危害,如酸或堿中有些物質(zhì)也是一樣:
有利的一面不利的一面
示例:CO2可以用于人工降雨導致“溫室效應”

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室中有一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液.取少量的黑色粉末與無色溶液混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生氣泡.請回答:
(1)黑色粉末和無色溶液可能是什么物質(zhì)?寫出你的兩組猜測(用化學式表示).
(2)設計實驗證明其中一組猜測中產(chǎn)生的氣體(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

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科目: 來源: 題型:解答題

學過氫氧化鈉與鹽酸之間能發(fā)生反應后,某;瘜W活動小組的同學們要用實驗的方法通過相應的現(xiàn)象來證明氫氧化鋇與鹽酸也能發(fā)生反應.
【猜想與假設】氫氧化鋇和鹽酸能發(fā)生化學反應.
【設計與實驗】實驗過程和相應現(xiàn)象如圖所示:

【討論與交流】
(1)第一次滴加碳酸鈉溶液后產(chǎn)生白色沉淀的化學反應方程式為______
(2)第三次滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣泡的原因是______
(3)實驗證明鹽酸與氫氧化鋇之間能發(fā)生反應,理由是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素原子的核電荷數(shù)為________,原子的最外層電子數(shù)是________,A原子易________電子(填得、失),形成的離子的符號是________,A屬________ 元素.(填金屬、非金屬或稀有氣體).

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科目: 來源: 題型:解答題

中新社北京2006年月12月26日電(記者王歡)為迎接2008年奧運會而建造的北京奧運場館--國家游泳中心“水立方”,今天完成了外層膜結(jié)構(gòu)的封閉工程,充滿魔幻色彩的建筑首次全景亮相.
(1)“水立方”,它占地7.8公頃,由5個游泳區(qū)組成,有1.7萬個席位,但是卻沒有使用一根鋼筋,一塊混凝土.其墻身和頂篷都是用細鋼管連接而成的,外層是只有2.4毫米厚的膜結(jié)構(gòu)氣枕像一層皮膚一樣包住了整個建筑,“水立方”的膜材料ETFE(化學名四氟乙烯)結(jié)構(gòu)如圖,它的化學式是______,屬于______(填無機物或有機物)

(2)“水立方”屋頂有3萬平方米,雨水可100%的收集.它有一套雨水收集系統(tǒng),一年收集的雨水量相當于150戶居民一年的用水量(北京居民每戶每年用水量為100噸).問:北京地區(qū)的年降水量約為______毫米.
(3)“水立方”的外膜用什么顏色更能節(jié)能嗎?設計者要考慮“水立方”館內(nèi)光線和夏天的室溫.設計者做了幾組實驗.
實驗一:對透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進行了如下的探究.先后用不同顏色的膜對著不同顏色的光進行觀察,得到的結(jié)果如表一所示.
表一:透明物體的顏色
照射光的顏色綠色紅色紅色綠色白光
膜的顏色綠色紅色藍色紅色黃色
觀察到的顏色綠色紅色黑色黑色黃色
①由表一可以得出:透明物體的顏色是由______決定的;
實驗二:用不同的顏色膜材料ETFE做大棚實驗
大棚外膜的顏色藍色無色紫色
一天中棚外的最高溫度36℃36℃36℃
一天中棚內(nèi)的最低溫度38℃50℃30℃
光的通過量90%98%50%
②綜合上述信息,你認為膜的顏色用______色更好.

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科目: 來源: 題型:解答題

“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學科學中的重要觀點.按照這一觀點討論下面的問題.
(1)酸溶液具有一些共同的化學性質(zhì),是因為酸溶液中都含有______離子;
(2)堿溶液也具有一些共同的化學性質(zhì),是因為堿溶液中都含有______離子.因此,酸溶液與堿溶液反應一定能生成______,例如______(寫化學方程式).
(3)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥______
等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得,化學方程式為:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出指定儀器的名稱:A______B______.
(2)若要組裝一套雙氧水的發(fā)生和收集裝置,可選用圖中的______.(填標號)實驗室制取氧氣的化學方程式為______.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需增加的儀器是______,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:______.用右圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從______(填“a”或“b”)端導入.

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同步練習冊答案