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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:043

(應(yīng)用題)辰砂和鐵的混合物加熱,生成了汞(Hg)和硫化亞鐵(FeS).根據(jù)以上現(xiàn)象判斷辰砂是單質(zhì)還是化合物?辰砂是由什么元素組成的?

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:043

我國的“西部大開發(fā)”工程已經(jīng)啟動(dòng),為了避免走“先污染后治理”的彎路,環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫穿于西部開發(fā)的始終.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劄榱吮苊馑w被污染,主要應(yīng)注意哪些方面的問題?

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:043

我國北方干旱缺水,嚴(yán)重影響人們的正常生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.由此,南水北調(diào)工程規(guī)劃終于通過專家審查并開始實(shí)施.南水北調(diào)工程遵循三個(gè)原則:

其一:先節(jié)水后調(diào)水;

其二:先治污后通水;

其三:先環(huán)保后用水.

請(qǐng)你結(jié)合生產(chǎn)、生活、生態(tài)工程等實(shí)際,舉出三例環(huán)保舉措.

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:043

下圖中A、B均為節(jié)水標(biāo)志.

(1)其中________為我國新千年啟用的“國家節(jié)水標(biāo)志”,同時(shí)也是節(jié)水型器具的標(biāo)識(shí).

(2)根據(jù)你的理解談?wù)勗摴?jié)水標(biāo)志的意義.

(3)根據(jù)中國的水資源狀況,說說節(jié)水的重要性.

(4)水危機(jī)日趨嚴(yán)重,節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活提一條節(jié)水建議.

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:043

2005年10月,“神舟”六號(hào)成功發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)了兩人多天太空飛行,這是我國航天事業(yè)的又一座里程碑.宇宙飛船中心需建立水的循環(huán)體系,請(qǐng)將圖中各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系.(氫氧燃料電池發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能,同時(shí)生成水)

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙,還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處已作了簡(jiǎn)化),將其經(jīng)除渣去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水.

問:(1)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?

(2)把生活污水回收處理,進(jìn)行再利用的目的是什么?

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:043

海洋面積約占地球表面的71%,通常每千克海水中含氯化鈉等鹽類約35 g,所以海水是咸的,但可以變成淡水“跑”到陸地上來.試回答:

(1)海水“跑”到陸地上來變成淡水形成天然水循環(huán),這個(gè)過程中主要包含了水的哪兩種物態(tài)變化?

(2)運(yùn)用理化知識(shí)鑒別從海水中“跑”出來的水是淡水而不是咸水的方法有多種,請(qǐng)列舉其中兩例.

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:043

請(qǐng)你說說硬水的危害.

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常用水銀、酒精作普通溫度計(jì)中的溫度指示劑而不是水,試簡(jiǎn)述其理由.

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(簡(jiǎn)答題)在教室里學(xué)習(xí)時(shí),為什么要保持教室里通風(fēng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案