科目: 來源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:043
寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)氯化鋇有劇毒,如誤服可用一定量的硫酸鎂溶液洗胃解毒的原理是________.
(2)加適量的一種試劑除去溶于水中的雜質(zhì)________.
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某電鍍廠排放的廢水含有大量有毒重金屬鹽、,該廠想用氫氧化鉀溶液、鹽酸、硫酸三種試劑,將所排廢水中重金屬離子逐一變成沉淀回收,最后得到只含一種化肥的中性溶液.假設(shè)每種試劑只用一次,每步都是完全反應(yīng).請(qǐng)你按照所加試劑的順序,寫出生成三種沉淀的化學(xué)方程式:
第一步:________________;
第二步:________________;
第三步:________________.
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下圖中M、N、A、B、C、D各表示一種反應(yīng)物或一種生成物(水均已略去).已知M中含有,D通常狀況下是一種無色的氣體.
(1)據(jù)圖推斷:M、N的化學(xué)式分別是________.
(2)寫出A→M的化學(xué)方程式:________.
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科目: 來源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:043
A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,A為紅色固體,B為黑色固體,E為藍(lán)色沉淀.
(1)寫出A、B、C、D、E的化學(xué)式.
A________;B________;C________;D________;E________.
(2)寫出D在水溶液中的電離方程式:E________.
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現(xiàn)有氧氣、稀鹽酸、鋅粒、氧化鈣、氫氧化銅、碳酸鈣、水和稀硫酸等八種物質(zhì),從中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(每種物質(zhì)只能用一次),按下列要求寫出能完全反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)化合反應(yīng)________________
(2)置換反應(yīng)(有可燃性氣體生成)________________
(3)分解反應(yīng)________________
(4)復(fù)分解反應(yīng)(有氣體生成)________________
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生石灰長時(shí)間暴露空氣中,使用時(shí)與鹽酸反應(yīng)有少量氣泡產(chǎn)生.用方程式表示它的變化.
(1)________________
(2)________________
(3)________________
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科目: 來源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:043
有以下四種物質(zhì):鐵屑、氧化鐵、稀硫酸、苛性鈉溶液,欲制取氫氧化鐵,試選用其中的物質(zhì),用它們之間或它們與反應(yīng)后生成物之間反應(yīng)的化學(xué)方程式表示制取的過程.
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按下列路線完成各步反應(yīng),寫出反應(yīng)方程式.
①________________
②________________
③________________
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堿的通性是(例舉有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式):
(1)堿溶液能和酸堿指示劑反應(yīng),使________變藍(lán),使________試液變紅.
(2)堿+酸性氧化物→________+________
(3)堿+酸→________+________
(4)堿+某些鹽→________+________
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科目: 來源:321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測(cè)素質(zhì)教育 題型:043
取出一個(gè)塑料杯,注入半杯水,然后緩慢地往水中加入白糖,邊加邊攪拌,當(dāng)杯底出現(xiàn)少量固體時(shí),說明溶液已成為________;緊接著再往其中加入少量食鹽,又會(huì)看到什么現(xiàn)象?此現(xiàn)象說明了什么?
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