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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

(2004·武漢)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,金屬鐵有很多用途,金屬銥(元素符號(hào)為Ir)也有著重要的應(yīng)用,例如,它是重要的化工催化劑.通常狀況下,銥是銀白色固體金屬,熔點(diǎn)2410℃,沸點(diǎn)4130℃,密度.金屬銥硬而脆,很難進(jìn)行機(jī)械加工,但在高溫下可壓成薄片或拉成細(xì)絲.銥的化學(xué)性質(zhì)不活潑,但塊狀金屬銥在空氣中加熱時(shí)會(huì)形成二氧化銥薄膜.

閱讀上述材料,回答下列問題.

(1)金屬銥在物理性質(zhì)中,明顯不同于金屬鐵的是(只需寫出兩點(diǎn))

____________;

____________

(2)寫出銥在空氣中加熱生成二氧化銥的化學(xué)方程式________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

W、X、Y、Z四種物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請(qǐng)寫出各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

_________________________,_________________________

_________________________

_________________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之后,科威特的幾百口油井被炸,大量石油向外噴射,燃燒造成沖天大火.

(1)有同學(xué)擔(dān)心,如果熊熊大火燒到地殼內(nèi)產(chǎn)生大量氣體和巨大熱量,可能使地球爆炸.你認(rèn)為這種擔(dān)心必要嗎?試說明理由.

(2)在撲滅這場(chǎng)火災(zāi)過程中,我國(guó)派出的救援人員做出了巨大貢獻(xiàn),你認(rèn)為撲滅這場(chǎng)大火應(yīng)從哪些方面考慮?為什么?

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

某次考試命題留下很多稿紙需要集中銷毀,銷毀的方法很多,通常是由兩、三個(gè)人將它們燒掉.為了快速、充分燒掉這些稿紙,最簡(jiǎn)單的操作方法是怎樣的?其原理是什么?簡(jiǎn)述用燃燒的方法銷毀保密資料的優(yōu)缺點(diǎn).

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

某同學(xué)從自家紗窗網(wǎng)上取下一段細(xì)鐵絲,用在實(shí)驗(yàn)室自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,他失敗的原因可能是什么?

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

無色氣體,可能由CO、中的一種或幾種混合而成.將混合氣體做如下實(shí)驗(yàn):通入澄清的石灰水中,無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn);將混合氣體點(diǎn)燃,產(chǎn)生藍(lán)色的火焰,在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁.試回答:

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,判斷混合氣體中一定含有________,一定不含有________,不能確定是否含有________

(2)寫出使燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的化學(xué)方程式________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

人們?cè)诶梦镔|(zhì)某些性質(zhì)時(shí),可能有利也可能帶來危害.請(qǐng)你仿照示例,選擇一種氣體,填寫下表.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

“非典”肆虐時(shí)期,過氧乙酸是被人們廣泛使用的消毒劑,它是無色且有刺激性氣味的液體,具有強(qiáng)氧化性,溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸,請(qǐng)寫出過氧乙酸分解的化學(xué)方程________________

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

2000多年前,古希臘哲學(xué)家德謨克里特在一首詩(shī)中表達(dá)了物質(zhì)不滅的觀點(diǎn)“無中不能生有,任何存在的東西也不會(huì)消滅.看起來萬(wàn)物是死了,但是實(shí)則尤生:正如一場(chǎng)春雨落地,霎時(shí)失去蹤影;可是草木把它吸收,長(zhǎng)成花葉果實(shí)——依然欣欣向榮.”請(qǐng)你用分子和原子的觀點(diǎn),說明物質(zhì)不滅的原理.

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:043

鎂帶在空氣里燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來增加了;煤燃燒后留下的煤灰的質(zhì)量比原來煤的質(zhì)量減少了,是因?yàn)槭裁?/FONT>?這兩種現(xiàn)象都可以用什么解釋?

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同步練習(xí)冊(cè)答案