科目: 來源:黃岡難點(diǎn)課課練 九年級化學(xué)上冊 題型:058
下圖是做木炭在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖,試回答下列問題
(1)取用木炭的儀器叫________,未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭能否在氧氣中燃燒?________,原因是________木炭在空氣中燃燒發(fā)出________光.
(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應(yīng)該由________________向________插入,理由是________________.
(3)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________,待集氣瓶冷卻后,倒入澄清的石灰水振蕩,觀察到________________.
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科目: 來源:黃岡難點(diǎn)課課練 九年級化學(xué)上冊 題型:058
如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖.
(1)指出裝置圖中有標(biāo)號的儀器名稱:
a________,b________,c________,d________.
(2)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意:①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的________性,其方法是________.②試管口要________,其目的是________.③給試管加熱時________.④停止加熱時,先要________,然后________.
(3)怎樣使收集的氣體基本上不含氮?dú)猓?/FONT>________________.
(4)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式________________
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科目: 來源:黃岡難點(diǎn)課課練 九年級化學(xué)上冊 題型:058
目前市場上銷售的飲料大多數(shù)都是碳酸飲料,其中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w,請你用所學(xué)過的知識驗(yàn)證打開汽水瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳.將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)內(nèi)容填入表中:
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科目: 來源:黃岡難點(diǎn)課課練 九年級化學(xué)上冊 題型:058
有兩瓶氣體,分別是空氣和二氧化碳,請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案將它們一一區(qū)分.
方案一:
________________________________.方案二:
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科目: 來源:典點(diǎn)綜合應(yīng)用創(chuàng)新題新課標(biāo)9年級化學(xué)下 題型:058
某校課外化學(xué)活動小組的同學(xué),利用如圖的飲料瓶
(質(zhì)軟的塑料瓶)和注射器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).請根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的知識結(jié)合設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)回答問題:(1)請你推測用注射器向充滿二氧化碳的塑料瓶注入濃NaOH溶液并振蕩塑料瓶后將觀察到什么現(xiàn)象?________.
(2)發(fā)生該變化的原因是________.
(3)當(dāng)塑料瓶中的二氧化碳?xì)怏w用氯化氫氣體代替,或注射器中的NaOH溶液用________溶液代替,也可觀察到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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科目: 來源:典點(diǎn)綜合應(yīng)用創(chuàng)新題新課標(biāo)9年級化學(xué)下 題型:058
某興趣小組擬用如圖所示裝置以赤鐵礦為原料做驗(yàn)證煉鐵原理的實(shí)驗(yàn).要求:
(1)與Fe2O3反應(yīng)的一氧化碳需純凈干燥;(2)要除去尾氣的CO;(3)檢測出所用赤鐵礦中氧化鐵的純度(假設(shè)鐵礦石中不含其他與一氧化碳反應(yīng)的成分).已知儲氣袋甲內(nèi)裝有一氧化碳
(混有少量二氧化碳),乙、丙內(nèi)都盛有澄清石灰水,請回答:(1)如果按氣體流向從左至右,上述儀器組裝時連接口的順序是________接________,________接________,________接________,________接________.
(2)裝置丙的作用是________;裝置戊的作用是________.
(3)實(shí)驗(yàn)開始時,先通一會兒一氧化碳,然后再加熱的原因是________.
(4)實(shí)驗(yàn)前赤鐵礦石粉末為1.88g,實(shí)驗(yàn)后測得乙、丙質(zhì)量分別增加1.32g和0.3g,則赤鐵礦石中三氧化二鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為________.
(5)從環(huán)保的角度分析,該實(shí)驗(yàn)裝置的缺陷是________.改進(jìn)的措施是________.
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科目: 來源:典點(diǎn)綜合應(yīng)用創(chuàng)新題新課標(biāo)9年級化學(xué)下 題型:058
維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血.為了解維生素C的化學(xué)性質(zhì),我們將6片維生素C壓碎,溶于10mL水,然后過濾,取幾毫升濾液,做了下列幾個實(shí)驗(yàn):
(1)將濾液滴到藍(lán)色石蕊試紙上,試紙是紅色;再用pH試紙測試維生素C溶液的pH在1~2之間.說明維生素C具有________性.
(2)在CuSO4溶液中加入濾波并加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)有紅色的銅析出.從氧化還原的角度說明維生素C具有________性.
(3)把濾液加熱煮沸5s~10s,再重復(fù)做上述2個實(shí)驗(yàn).發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣,即在100℃以下不會發(fā)生分解.說明維生素C的性質(zhì)比較________.
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科目: 來源:典點(diǎn)綜合應(yīng)用創(chuàng)新題新課標(biāo)9年級化學(xué)下 題型:058
某同學(xué)為探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對植物生長的影響設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
取兩個同樣的花盆,找5~8個廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4kg的土,分成兩份,一份直接裝花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆.將兩顆生長狀況相同的同種花草分別栽到兩個花盆中.在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長,6~8周后觀察二者的生長狀況.
(1)你估計(jì),一個多月后二者的生長情況分別為________.造成這種現(xiàn)象的原因是________.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)讓兩棵植物在相同________生長,這樣做的目的是________.
(3)通過該實(shí)驗(yàn),你能得到什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜做大棚或地膜的農(nóng)民提出的建議為________.
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科目: 來源:典點(diǎn)綜合應(yīng)用創(chuàng)新題新課標(biāo)9年級化學(xué)下 題型:058
在甲、乙、丙三只相同的玻璃杯中,注入相同體積的涼開水并加入等質(zhì)量的家用食鹽,攪拌至全部溶解.甲杯全部敞開,乙杯用報(bào)紙包住杯口,丙杯用塑料保鮮膜包住杯口,在玻璃杯外面,將各杯的液面用紅線畫出.10~15天后,請看一看、嘗一嘗,甲、乙、丙三杯有什么不同.
(1)三杯液面由高到低的排列順序是________(填“甲”、“乙”或“丙”,下同),原因是________.
(2)三杯食鹽水由咸到淡的順序是________,原因是________.
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科目: 來源:典點(diǎn)綜合應(yīng)用創(chuàng)新題新課標(biāo)9年級化學(xué)下 題型:058
某同學(xué)的母親在地?cái)偵腺I了2斤毛線,標(biāo)簽上寫著:成分100%羊毛.根據(jù)已學(xué)知識請你教給他母親檢驗(yàn)一下所買的毛線是羊毛的,還是化纖的?簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
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