科目: 來源:決勝2005 中考必備化學(xué) 題型:058
花匠用熟石灰來降低校園苗圃中土壤的酸性,但效果不明顯.化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)原因是熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì),他覺得這是一個(gè)很好的實(shí)際例子,就取回一包熟石灰樣品,要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該樣品確實(shí)部分變質(zhì).請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明熟石灰樣品部分變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)儀器】玻棒、膠頭滴管、________
【實(shí)驗(yàn)藥品】水、酚酞試液、________
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科目: 來源:決勝2005 中考必備化學(xué) 題型:058
實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣
(裝置A),也可用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末來制取氧氣(裝置B).裝置B中的儀器a是分液漏斗,通過活塞的“開”、“關(guān)”可以隨時(shí)滴加過氧化氫溶液,從而控制得到氧氣的量.(1)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:
________________________________________.
(2)從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異:
(3)用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸氣,可用濃硫酸除去水蒸氣,請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑刑砩蠋鹌と牟A?dǎo)管,完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(4)用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿.這是利用了氧氣的________、________性質(zhì).
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科目: 來源:決勝2005 中考必備化學(xué) 題型:058
某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實(shí)驗(yàn)(如下圖).
(1)實(shí)驗(yàn)一:如圖A所示,將點(diǎn)燃的紅磷插入集氣瓶中,紅磷在氧氣中劇烈燃燒,可看到集氣瓶中產(chǎn)生大量________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,其基本反應(yīng)類型是________反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)二:如圖B所示,將過量紅磷點(diǎn)燃插入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待燃燒停止并冷卻到室溫后,打開止水夾,可觀察到燒杯中的水被吸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi),吸進(jìn)水的體積大約占原瓶?jī)?nèi)空氣體積的.此實(shí)驗(yàn)的目的是________;
(3)實(shí)驗(yàn)三:如圖C所示,將少量紅磷放置在一塊鐵板上,再用細(xì)砂完全覆蓋,用酒精燈加熱鐵板一段時(shí)間,看不到明顯現(xiàn)象,這是因?yàn)開_______;撤去酒精燈后,立即將砂子撥開露出紅磷,看到紅磷燃燒,這是因?yàn)開_______.
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科目: 來源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型:058
硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(H2SO4)混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體.
試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)方程式為________;
(2)根據(jù)裝置圖回答下列問題:
①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用________;
②若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為________,原因是________;
③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是________,現(xiàn)象是________;
④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置E吸收,E中漏斗的作用為________________;
⑤整套裝置的接口連接順序?yàn)?填寫a、b、c等符號(hào))________________.
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科目: 來源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型:058
如圖在兩支一高一低的燃燒的蠟燭上扣一只小燒杯,觀察到的現(xiàn)象是________________,其原因是________________.如圖(B),將另兩支一高一低的燃燒的蠟燭放在燒杯中,在燒杯中加適量雞蛋殼(主要成分為碳酸鈣),然后倒入稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生氣體的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:①________;②________.利用二氧化碳的這些性質(zhì),可以用二氧化碳來________.
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科目: 來源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型:058
把幾小塊木炭放在球形管中,按如圖所示連接裝置.打開玻璃活塞,氧氣進(jìn)入球形管:發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒;關(guān)掉氧氣,給球形管內(nèi)木炭加熱,木炭同樣不燃燒,此時(shí)打開玻璃活塞,氧氣立即進(jìn)入球形管,則可以觀察到的現(xiàn)象是________________.
由此得出的結(jié)論是①________________;
②________________.
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科目: 來源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型:058
仔細(xì)觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,常常會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn).某同學(xué)用一干冷的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方,杯壁上出現(xiàn)水珠,一會(huì)兒火焰逐漸微弱,移開燒杯后火焰又恢復(fù)正常.他想了想,于是又用一氧化碳做了相同的實(shí)驗(yàn),也觀察到了同樣的火焰變化現(xiàn)象.你認(rèn)為火焰變微弱的原因可能是________;他用一氧化碳做相同實(shí)驗(yàn)的目的是________________.
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科目: 來源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型:058
(1)取兩個(gè)火柴盒,去掉火柴皮,一個(gè)盛滿水,另一個(gè)不做任何處理.點(diǎn)燃蠟燭,分別將兩個(gè)火柴盒放在蠟燭火焰的上方各一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象,做記錄并分析這兩種不同現(xiàn)象.
(2)通過此實(shí)驗(yàn),你能得出關(guān)于燃燒所需要的條件嗎?
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科目: 來源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型:058
有甲、乙、丙三位學(xué)生做如下實(shí)驗(yàn),分析并回答下列問題.
甲學(xué)生:白磷浸泡在50℃的水中,
乙學(xué)生:將白磷置于20℃的恒溫氧氣瓶中
丙學(xué)生:將白磷置于50℃的恒溫空氣瓶中
甲學(xué)生能否觀察到燃燒現(xiàn)象________,其原因是________
乙學(xué)生能否觀察到燃燒現(xiàn)象________,其原因是________
丙學(xué)生能否觀察到燃燒現(xiàn)象________,其原因是________
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科目: 來源:世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測(cè)試九年級(jí)化學(xué)上 題型:058
如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,用文字回答下列問題.
(1)請(qǐng)改正裝置圖中的兩處錯(cuò)誤.
①________________;
②________________.
(2)在給CuO加熱前,要先通入CO,其目的是:________________;
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),在A處看到的現(xiàn)象是________________;
(4)C處石灰水的作用是________________;
(5)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在B處所采取措施的目的是________________,其優(yōu)點(diǎn)是________________.
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