科目: 來源:新課標讀想用 九年級化學 下 題型:058
有一包白色粉末,可能是氯化鉀、碳酸鈉、無水硫酸銅、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種鹽組成.為了探究它的組成,我做了如下實驗(探究的問題和實驗過程填寫在表中).
通過實驗我的結論是________.我還有探究的問題是________……
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現有兩瓶失去標簽的無色溶液,分別是稀硫酸和澄清石灰水.請你對這兩種溶液進行鑒別.
(1)鑒別它們的三種不同方法是(只寫試劑名稱)________、________、________.
(2)簡述一種鑒別方法(包括步驟、現象及結論)________________________.
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某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些金屬,隨機取樣對煙泥進行分析.由下表中的數據可知,在煙泥中含有相當量的銅、鋅以及能造成污染的硫.因此從效益和環(huán)保角度出發(fā),應考慮把銅、鋅回收利用,并對硫進行適當的處理.
設計方案
(1)寫出步驟①中含銅元素的物質發(fā)生反應的化學方程式:①________.
(2)寫出步驟②中含銅元素的物質發(fā)生反應的化學方程式②________.
(3)寫出本方案中處理廢氣的方法(用化學方程式表示):________.
(4)步驟⑤中所用的操作方法是________.
(5)在步驟④中,可選用試劑________從混合溶液A中得到銅.
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吸煙有害健康.科學實驗證明香煙所產生的煙霧中至少有
300多種化合物對人體有不同程度的危害.為了檢驗香煙煙霧中是否存在CO2和CO,在對煙霧進行適當處理后,依次通過足量的以下試劑:①澄清石灰水 、跐饬蛩帷 、圩茻岬暮谏CuO粉末 ④澄清石灰水,發(fā)現①、④變渾濁.試回答:(1)①變渾濁的現象說明________.
(2)煙霧中是否存在CO?________,做出此判斷依據的實驗現象為________.
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某課外化學學習興趣小組發(fā)現向盛有澄清石灰水的試管中,不斷吹入CO2先生成白色沉淀,再不斷吹入CO2沉淀溶解,將變澄清的溶液用酒精燈加熱又出現白色沉淀.沉淀溶解生成物是什么?具有什么化學性質?請你提出假設并設計實驗加以驗證.[老師提供給學生的信息為:生活中蒸饅頭所用的小蘇打(NaHCO3)是由純堿、水和CO2反應制得的;可供使用的試劑和儀器為:CaCl2溶液、NaHCO3溶液、澄清石灰水、稀HCl、酒精燈、試管、燒杯、導管、玻璃棒.]
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如圖所示,把一只新鮮雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).回答下列問題:
(1)若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(飽和食鹽水的密度>雞蛋的密度),將會觀察到什么現象?并解釋原因.
(2)若向杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將會有什么現象?這會使雞蛋怎樣運動?寫出上述過程中發(fā)生反應的化學方程式,并指出其反應類型.
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某興趣小組擬用如圖所列裝置做驗證煉鐵原理的實驗.要求:①與
Fe3O4反應的CO需純凈干燥;②除去尾氣中的CO2;③檢測出所用磁鐵礦石的純度(假設磁鐵礦石中不含其他與CO反應的成分).(1)如果按氣體流向,上述儀器組裝時連接接口的順序應是________接________,________接________,________接________,________接________.
(2)裝置乙的作用是________,裝置丙的作用是________.
(3)實驗開始時,先通一會兒一氧化碳,然后再加熱的原因是________.
(4)實驗前磁鐵礦石粉末為2.9g,實驗后測得乙、丙質量分別增加1.76g和0.5g,則磁鐵礦石中四氧化三鐵的質量分數為________.
(5)從環(huán)保的角度分析,該實驗裝置的缺陷是________.改進的措施是________.
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某化學興趣小組對課本介紹的三種金屬Mg、Ti(鈦)、Cu的金屬活動性進行探究.
提出假設:①Ti金屬活動性比Mg強;②Mg金屬活動性比Cu強.
查閱資料:在相同條件下,金屬與酸反應,產生氣泡的速度越快,則該金屬活動性越強.
實驗設計:同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應,觀察現象.
請回答:
(1)三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮,其目的是
[ ]
A.除去氧化膜,便于直接反應
B.使表面不平整,易反應
C.使表面光亮,易觀察現象
D.使反應金屬溫度相同,易反應
(2)填寫下表中的有關現象和結論
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