相關(guān)習(xí)題
 0  101796  101804  101810  101814  101820  101822  101826  101832  101834  101840  101846  101850  101852  101856  101862  101864  101870  101874  101876  101880  101882  101886  101888  101890  101891  101892  101894  101895  101896  101898  101900  101904  101906  101910  101912  101916  101922  101924  101930  101934  101936  101940  101946  101952  101954  101960  101964  101966  101972  101976  101982  101990  211419 

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,用棉花塞住試管口.

(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在管口棉花上,A的名稱是________,該儀器的用途是_________

(2)實(shí)驗(yàn)中往往在試管下放一張濾紙,濾紙的作用是___________

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是____________,這一實(shí)驗(yàn)說明了___________

(4)實(shí)驗(yàn)中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒有變色,而試管口所塞棉花卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是________,這一實(shí)驗(yàn)還能說明,所用兩種試劑中的________具有揮發(fā)性.

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡易裝置示意圖.

(1)接通直流電源后,甲試管內(nèi)產(chǎn)生的是________氣,乙試管內(nèi)產(chǎn)生的是________氣;A電極為________極,B電極為________極.

(2)甲試管內(nèi)氣體的體積與乙試管內(nèi)氣體的體積之比為________

(3)水中要加入少量硫酸或氫氧化鈉的原因是___________

(4)檢驗(yàn)甲試管內(nèi)氣體的方法是____________,檢驗(yàn)乙試管內(nèi)氣體的方法是________

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

如圖所示,一密閉玻璃容器內(nèi)有一上下可移動的活塞,該活塞與器壁之間不透氣也不透水,活塞上部是空氣,內(nèi)有浸過乙醚的棉花,活塞下面是水,水中有兩個電極與外界相連.活塞位于容器中間,將電源接通一段時(shí)間后:

(1)活塞下部出現(xiàn)的現(xiàn)象是________,文字表達(dá)式是________

(2)隨著通電時(shí)間的延長,活塞將向________移動,若能量無損失,活塞上部可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作原料制取氧氣的裝置圖.

(1)寫出圖中所示儀器的名稱:

A________B________C________D________E________

(2)指出圖中的四處錯誤:

________________________;

________________________

________________________;

________________________

(3)實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的________,目的是防止裝置________

(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先________,然后再________,這是為了防止__________

(5)試管口放一團(tuán)棉花的原因是____________

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

有兩個同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做了兩個實(shí)驗(yàn),所得結(jié)論如下:

A同學(xué):實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:帶火星的木條伸入到一集氣瓶中,木條不復(fù)燃.結(jié)論:說明集氣瓶中沒有氧氣.B同學(xué):實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:將燃著的木條,伸入到集氣瓶中,木條沒有熄滅.結(jié)論:集氣瓶中盛有純的氧氣.請分析,這兩位同學(xué)所得結(jié)論是否正確?

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

某工廠在清倉挖掘過程中,發(fā)現(xiàn)了一批裝滿氣體的鋼制瓶,由于年久,瓶子外表的顏色標(biāo)記已褪掉了,無法辨認(rèn)里面裝的是哪種氣體,而且所有瓶子的外形大小都一樣.不過據(jù)一位老工人回憶,鋼瓶內(nèi)裝的可能是氧氣、氫氣、氮?dú)馊N氣體,但究竟哪個鋼瓶裝的是哪種氣體,不能確定,但是能通過科學(xué)的方法來鑒別.請問:

(1)你怎么鑒別這些氣體?

(2)你知道氧氣的化學(xué)性質(zhì)有哪些嗎?

(3)如果有條件,請你吸一下家用氧氣袋中的氧氣,有什么感覺?思考一下氧氣對人的生命的重要性.(也可以訪問醫(yī)生或重病人,將了解的情況寫成一篇文章,題目自擬,如:“氧氣與生命”等)

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________.

(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是____________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯.現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼,用“↑”表示從托盤上減少砝碼.請用“↑”和“↓”在表中表示你的稱量過程,并在如圖所示中用“Ⅰ”表示游碼在標(biāo)尺上的位置(若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為37.6g).

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

實(shí)驗(yàn)中一些錯誤的操作可能導(dǎo)致試管破裂,試舉幾例錯誤的操作(至少答四種).

查看答案和解析>>

科目: 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:058

通過實(shí)驗(yàn)探究一下我們呼出的氣體中有什么物質(zhì)?方法是:用排水法收集兩瓶呼出的氣體,把一根燃著的木條伸入瓶內(nèi),很快熄滅了.據(jù)此,對呼出氣體的成分,某同學(xué)提出了下列觀點(diǎn)(注:二氧化碳能溶于水,氮?dú)怆y溶于水且不支持燃燒):

(A)認(rèn)為是二氧化碳;

(B)認(rèn)為是氮?dú)猓?/P>

(C)認(rèn)為是二氧化碳和氮?dú)獾幕旌衔铮?/P>

為了弄清它的真實(shí)成分,該同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn).

(1)能否由上述實(shí)驗(yàn)確定呼出氣體中是否含有水蒸氣?________.

(2)綜上所述,你得出的結(jié)論是:呼出氣體中一定含有________.

(3)已知二氧化碳?xì)怏w能溶于水.由此可知,氮?dú)饩哂衉_______、________、________性質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案