如圖所示，是木炭在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)操作圖．

試回答下列問題：

(1)指出圖中a、b儀器的名稱，a是________，b是________．

(2)C圖中，木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________和________，燃燒停止后，取出坩鍋鉗，往集氣瓶里加少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是________________．

(3)B圖中，用坩堝鉗取一小塊木炭在火焰的________部分迅速燒紅，C圖中盛裝氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是________________．

寫出C、D表示的操作中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，C圖中________；D圖中________．

A．將高錳酸鉀裝入試管中，塞入一團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；B．檢查氣密性；C．將試管固定在鐵架臺(tái)上，注意試管口略向上傾斜；D．先均勻加熱試管發(fā)生裝置的底部，再集中在藥品部分加熱；E．待導(dǎo)管口有氣體放出時(shí)，立即用排水法收集氣體；F．待集氣瓶氣體收集滿時(shí)，熄滅酒精燈；G．將導(dǎo)管移出水面；H．將集氣瓶蓋好玻璃片從水中取出，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．

(1)________________；

(2)________________；

(3)________________；

(4)________________．

生活在北京，親身感到身邊“綠色”多了．每片綠地起到城市“綠肺”的作用．據(jù)報(bào)道，2002年7月某日下午3～4點(diǎn)，科技人員做了一組實(shí)驗(yàn)，記錄如下：當(dāng)日天氣預(yù)報(bào)為溫度32／22℃，濕度85％～65％．

主實(shí)驗(yàn)：

分實(shí)驗(yàn)：如圖．在陽(yáng)光下，用兩個(gè)相同的高60cm，直徑20cm透明的玻璃罩，A罩內(nèi)只固定一支20cm高的紅蠟燭，B罩內(nèi)除固定相同蠟燭外，還放了一盆綠綠的仙人掌，將蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，罩好．觀察記錄：火焰不穩(wěn)定，A內(nèi)火焰由亮到幽藍(lán)色，冒一縷縷青煙，漸漸熄滅，時(shí)間為4分21秒；B中蠟燭繼續(xù)燃燒到5分15秒時(shí)熄滅．

請(qǐng)回答：

(1)分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明什么？主實(shí)驗(yàn)?zāi)慕M數(shù)據(jù)可以證實(shí)？

(2)用文字表達(dá)式寫出光合作用過程，簡(jiǎn)述城市綠地被稱為“綠肺”的原因．

建議：算算你家附近的綠地一天能放出多少氧氣．

裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示．用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺．上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是

(1)________________________；

(2)________________________．

如圖所示，甲學(xué)生在燒瓶中充滿氧氣并在反匙燃燒匙中加入一種白色固體物質(zhì)，欲做氧氣的噴泉實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開始，用凸透鏡將日光聚焦于反匙燃燒匙中的固體，燃燒匙內(nèi)出現(xiàn)一陣火光和白煙．等一會(huì)兒，打開橡皮管上的止水夾．甲從理論上分析認(rèn)為，應(yīng)該看到有美麗的噴泉發(fā)生．結(jié)果實(shí)驗(yàn)成功了．請(qǐng)問他在反匙燃燒匙中加入了什么物質(zhì)？________________．

某校課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了銅＋氧氣氧化銅這一性質(zhì)后，對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)有20mL空氣(如圖所示)．然后給裝有銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無 進(jìn)一步變化．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器中．

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解回答下面的問題：

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)空氣的體積約減少了________，這是因?yàn)開_______________．

(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射的目的是________________．

(3)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)只是粗略定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因有：

A：________________________

B：________________________

已知分液漏斗帶有活塞，可以控制漏出液體的量和防止瓶中氣體從分液漏斗逸出．利用圖所示儀器，怎樣把一只集氣瓶中的空氣“捕捉”到另一只集氣瓶中？請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述操作方法或畫出草圖．

有這樣一個(gè)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示：

操作與現(xiàn)象如下：①取綠豆大小的白磷，用濾紙吸于后，放入大注射器中部，將活塞放到50mm處，拔掉針頭，用膠皮管止水夾密封．②在鐵架臺(tái)上固定好裝配的儀器，用酒精燈微熱放有白磷的部位，當(dāng)看到有大量白煙冒出時(shí)，說明反應(yīng)發(fā)生．這時(shí)可觀察到活塞向中心移動(dòng)，待白煙消失，活塞隨著儀器的冷卻，慢慢移動(dòng)到40mm刻度處．

問題：1．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么？2．實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么？3．實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？4．實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是什么？5．實(shí)驗(yàn)存在的問題是什么？

植物不但進(jìn)行光合作用，也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．

在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽(yáng)光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處(見圖)．傍晚，在塑料袋上方剪一小口，并插入燃著的木條試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．

(1)A中木條燃燒更旺，說明A中________更多，從而說明在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生________作用．

(2)A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中________更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生________作用．

(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中晨練，請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶ǎ?

試一試，將一根金屬管伸入到酒精燈火焰的焰心部分，如圖．在管口用火柴點(diǎn)燃，你觀察到什么現(xiàn)象？這能說明什么？在做這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，所選用的金屬不宜過長(zhǎng)，你猜想為什么？