科目: 來(lái)源:黃岡題庫(kù)·練考新課堂 九年級(jí)化學(xué)(上、下) 題型:058
加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不純.
(1)其可能原因有哪些?
(2)其實(shí)驗(yàn)可導(dǎo)致試管炸裂的原因有哪些?
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過(guò)氧化氫是醫(yī)療常用的一種消毒液,常溫時(shí)在二氧化錳作催化劑的條件下,可以發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體氧氣.根據(jù)上述資料和如圖所示所給的下列裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)若要在實(shí)驗(yàn)室制得這種氣體,可選用的發(fā)生裝置是________(填裝置編號(hào));
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室收集這種氣體,能用________裝置(填裝置編號(hào));
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜測(cè).(簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
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仔細(xì)觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置與操作,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器A、B的名稱(chēng):A________;B________.
(2)請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)象判斷所查的裝置是否漏氣?________.
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有兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)及所得結(jié)論如下:
請(qǐng)分析,這兩位同學(xué)的結(jié)論正確嗎?為什么?
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有氮?dú)、氧氣、空氣、二氧化碳四瓶氣體,請(qǐng)根據(jù)表中的反應(yīng)現(xiàn)象判斷
A、B、C、D分別為以上哪種氣體.查看答案和解析>>
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實(shí)驗(yàn)室做鋁箔在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)下列問(wèn)題,分析其原因.
(1)鋁箔未發(fā)生燃燒________________________;
(2)集氣瓶底炸裂__________________________.
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根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(與氧氣反應(yīng))查看答案和解析>>
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將足量的白磷放在盛有氧氣和氮?dú)?/FONT>(兩種氣體的體積分?jǐn)?shù)均為50%)的集氣瓶A中充分燃燒(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示).反應(yīng)停止并恢復(fù)至原溫度時(shí),打開(kāi)彈簧夾,此時(shí)所觀看到的現(xiàn)象是什么?B瓶中的水面發(fā)生如何變化?為什么?
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給你大半盆水和一只空杯子,不用其他物品,請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證明空杯子實(shí)際上并不“空”.
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為了測(cè)定空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用一定量的空氣和足量的銅粉在加熱時(shí)充分反應(yīng),然后在相同條件下測(cè)定反應(yīng)后得到的氣體的體積;
(2)用一定量的空氣和足量的碳粉在加熱時(shí)充分反應(yīng),然后在同樣條件下測(cè)定反應(yīng)后得到的氣體的體積;
(3)在密閉容器中充入一定量的空氣,讓小動(dòng)物在容器中充分呼吸,然后在同樣條件下測(cè)定所剩余的氣體的體積.其中可以比較準(zhǔn)確地測(cè)定出空氣中氧氣和氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)是________.
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