科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:058
實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí),若采用排水法收集氣體,可按如圖所示的各步操作實(shí)驗(yàn):
試回答下列問(wèn)題:
(1)如圖A所示實(shí)驗(yàn)操作中,要使集氣瓶?jī)?nèi)充滿水而不留有空氣,應(yīng)如何操作?________
(2)如圖D所示實(shí)驗(yàn)操作中,當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)即將充滿氧氣時(shí),要使集氣瓶?jī)?nèi)充有盡可能多的氧氣,應(yīng)如何操作?________
(3)如圖E中,應(yīng)選用________(填a或b)方式放置已充滿氧氣的集氣瓶.
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小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣.他擬定“探究鰾內(nèi)氣體成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占四分之一其余主要為二氧化碳和氮?dú)猓F(xiàn)有兩小瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證鰾內(nèi)含氧氣和二氧化碳.
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桌上放置的是一瓶無(wú)色無(wú)味的常見(jiàn)氣體,請(qǐng)你猜想一下是什么氣體?寫(xiě)出兩種可能性,并對(duì)猜想用實(shí)驗(yàn)的方法加以驗(yàn)證,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
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根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)情況,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
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三個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)夂脱鯕,試用?jiǎn)單的方法加以鑒別.
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某同學(xué)用下圖的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是________.當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到________的時(shí)候,打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是________.
(2)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于21%,可能是由哪幾種原因引起的?
答:________.
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社會(huì)實(shí)踐
到學(xué);蜃≈犯浇幕S、醫(yī)院的化驗(yàn)室去參觀調(diào)查,了解他們都使用了哪些化學(xué)儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作.
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小實(shí)驗(yàn)
取約半藥匙的食鹽加入試管中,加少量水振蕩,若未完全溶解,則加熱片刻,然后靜置冷卻,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并做好實(shí)驗(yàn)記錄.
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家庭使用的液化氣,在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)你驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論.________.
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小實(shí)驗(yàn)
鎂是一種重要的金屬,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn),可以探究它的某些變化和性質(zhì).
①觀察它的外觀,試試看是否容易被折彎、扭斷.
②用砂紙打磨鎂帶,它的外觀有什么變化?把它折成兩小段備用.
③取一段鎂帶,用坩堝鉗夾持,置于酒精燈外焰上加熱.當(dāng)鎂帶開(kāi)始燃燒時(shí),移到石棉網(wǎng)上方,讓它繼續(xù)燃燒,觀察燃燒的現(xiàn)象和燃燒后的產(chǎn)物(如圖).
④取另一段鎂帶,放入食醋中,看看有什么現(xiàn)象發(fā)生.
依據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫(xiě)下表
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