實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)，若采用排水法收集氣體，可按如圖所示的各步操作實(shí)驗(yàn)：

試回答下列問(wèn)題：

(1)如圖A所示實(shí)驗(yàn)操作中，要使集氣瓶?jī)?nèi)充滿水而不留有空氣，應(yīng)如何操作？________

(2)如圖D所示實(shí)驗(yàn)操作中，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)即將充滿氧氣時(shí)，要使集氣瓶?jī)?nèi)充有盡可能多的氧氣，應(yīng)如何操作？________

(3)如圖E中，應(yīng)選用________(填a或b)方式放置已充滿氧氣的集氣瓶．

小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣．他擬定“探究鰾內(nèi)氣體成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知：這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占四分之一其余主要為二氧化碳和氮?dú)猓�現(xiàn)有兩小瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證鰾內(nèi)含氧氣和二氧化碳．

桌上放置的是一瓶無(wú)色無(wú)味的常見(jiàn)氣體，請(qǐng)你猜想一下是什么氣體？寫(xiě)出兩種可能性，并對(duì)猜想用實(shí)驗(yàn)的方法加以驗(yàn)證，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)情況，填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

三個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)夂脱鯕�，試用�?jiǎn)單的方法加以鑒別．

某同學(xué)用下圖的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．

(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是________．當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到________的時(shí)候，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是________．

(2)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于21％，可能是由哪幾種原因引起的？

答：________．

社會(huì)實(shí)踐

到學(xué)�；蜃≈犯浇�的化工廠、醫(yī)院的化驗(yàn)室去參觀調(diào)查，了解他們都使用了哪些化學(xué)儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作．

小實(shí)驗(yàn)

取約半藥匙的食鹽加入試管中，加少量水振蕩，若未完全溶解，則加熱片刻，然后靜置冷卻，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并做好實(shí)驗(yàn)記錄．

家庭使用的液化氣，在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)你驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論．________．

小實(shí)驗(yàn)

鎂是一種重要的金屬，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，可以探究它的某些變化和性質(zhì)．

①觀察它的外觀，試試看是否容易被折彎、扭斷．

②用砂紙打磨鎂帶，它的外觀有什么變化？把它折成兩小段備用．

③取一段鎂帶，用坩堝鉗夾持，置于酒精燈外焰上加熱．當(dāng)鎂帶開(kāi)始燃燒時(shí)，移到石棉網(wǎng)上方，讓它繼續(xù)燃燒，觀察燃燒的現(xiàn)象和燃燒后的產(chǎn)物(如圖)．

④取另一段鎂帶，放入食醋中，看看有什么現(xiàn)象發(fā)生．

依據(jù)實(shí)驗(yàn)情況填寫(xiě)下表