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科目: 來源:化學教研室 題型:058

如下圖中左圖是實驗室用大理石和鹽酸制備的簡易裝置,該裝置在使用時存在一些缺點,針對這些不足之處,某同學設計了下圖中右圖改進裝置.

(1)按下圖裝置所示,將大理石裝在多孔塑料片上,打開橡皮管上的彈簧夾,通過長頸漏斗注入稀鹽酸,使酸液恰好浸沒大理石,此時觀察到的現(xiàn)象是___________,幾分鐘后,關閉橡皮管上的彈簧夾,此時觀察到的現(xiàn)象是_____________

(2)與左圖簡單裝置相比,右圖裝置的優(yōu)點是_________;下圖裝置中哪些可以起到與下圖裝置相同的效果?答:___________(填序號)

(3)另一位同學設計了如圖所示的裝置,你認為與裝置A相比,該裝置有何優(yōu)點?裝置中小試管有何作用?

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

如圖,將此裝置放在托盤天平左盤上,調節(jié)天平平衡后,取下此裝置將其傾斜,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶底部.過一會兒,觀察到的現(xiàn)象是______.再將此裝置放回天平左盤上,天平指針________(填“偏左”、“偏右”或“不偏”).其原因是________

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

如圖所示是常用氣體的制備裝置:

(1)利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣可選用上述裝置,發(fā)生反應的化學方程式為__________,該反應的基本反應類型為__________,二氧化錳在該反應中起________作用.

(2)利用上述裝置還能制取的氣體是________,檢驗集氣瓶中收集滿該氣體的方法是________

(3)利用裝置Ⅰ制取氣體時,長頸漏斗的末端應__________,以免氣體逸出.

(4)利用兩套裝置制備氣體時,裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比,其優(yōu)點是__________

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

某同學利用如圖所示裝置制取并收集

(1)當左邊氣體發(fā)生裝置連接好后,接著應進行的實驗步驟是_________

(2)實驗時,應怎樣加試劑?________________

(3)收集氣體時,導管為什么要伸入集氣瓶底部?_______________

(4)長頸漏斗伸入液面以下,其原因是_____________

(5)若實驗時始終收集不滿,可能的原因是_________或者______

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

某化學興趣小組的同學設計了一個對比實驗,探究燃燒的現(xiàn)象.點燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯A,如圖.將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向燒杯C中加適量碳酸鈉和鹽酸.

(1)請你幫助他們填寫下表.

(2)從燃燒的對比實驗中得到的初步結論是:

_________________________________________;

_________________________________________

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

如圖,木炭放在球形管內(nèi)燃燒.

(1)在加熱前首先通入氧氣,觀察到澄清石灰水__________

(2)用酒精燈加熱木炭,通氧氣,可以觀察到__________

(3)用此裝置可以探究燃燒的條件.將酒精燈撤去,間斷通氧氣,一通氧氣木炭劇烈燃燒發(fā)出白光,一停氧氣燃燒立即停止,再通氧氣,木炭又馬上燃燒.說明燃燒的條件是__________

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

如圖是實驗室制取并檢驗化學性質的裝置.

(1)A制取裝置,反應容器內(nèi)裝有石灰石,長頸漏斗內(nèi)應注入________

(2)B內(nèi)裝有澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是________________

(3)C內(nèi)裝有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是________

(4)D中兩支蠟燭高度不同,觀察到的現(xiàn)象是________,說明具有________________的性質.

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學設計了如下圖所示實驗.請你對他的實驗進行分析,然后回答有關問題.

(1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的________(填“脂肪”或“淀粉”)運走、耗盡.

(2)圖中a選用的液體應該是________(填“酒精”或“清水”)

(3)滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產(chǎn)生了________

(4)小剛的實驗設計中有不足之處,表現(xiàn)在沒有設置________實驗.

(5)請你寫出完善該實驗的具體方法:_________________________

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

超氧化鉀()是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,在潛水艇中用它做制氧劑,供人們呼吸之用.它與二氧化碳反應的化學方程式為.某學生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取,設計了如圖所示的實驗裝置.

(1)A是制取的裝置,應從下圖的甲、乙兩裝置中選擇______B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的氯化氫氣體.C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.為了檢驗E中收集到的氣體,可以在取出集氣瓶后,將的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條會______

(2)E中的澄清石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,是因為__________

(3)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象是__________

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科目: 來源:化學教研室 題型:058

如圖所示,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點燃階梯上的蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi).

(1)實驗觀象到的現(xiàn)象有:

______________,原因是________________;

______________,原因是________________;

______________,原因是________________

(2)小明用上述實驗來測定空氣中的體積含量,結果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差,其原因可能是__________(裝置的氣密性好)

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