科目: 來源:化學教研室 題型:058
人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物,為了證實這個問題,有人采用了如圖所示裝置進行實驗.
(1)
人吸氣時,應將活塞A________(填“打開”或“關閉”,下同),活塞B________.(2)
人呼氣時,應將活塞A________,活塞B________,此時可觀察到的現(xiàn)象是___________________________________.(3)
Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是_________________________;Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是________.將上述操作反復進行,能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
小明、小鵬和小芳三位同學在一起探究蠟燭燃燒,他們將短玻管一端插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃.
(1)
提出問題:玻璃管里導出的可燃性氣體,其成分可能會是什呢?(2)
猜想:小明認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO.小鵬認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣.
(3)
設計實驗方案:請你幫他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷哪一種分析是正的.
_____________________________________________________________
.(4)
現(xiàn)象與結論:如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應是__________________;如果小鵬的猜想正確,現(xiàn)象應是
___________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)
寫出帶有標號儀器的名稱①________,②________.(2)
實驗室制取二氧化碳可選用的裝置組合是________和________(填寫標號).(3)
請仿照下面的示例,簡單指出下面所列的制備二氧化碳氣體的方案在實驗室不宜采用的一條原因.示例:蠟燭在氧氣里燃燒:不易收集(或得到的二氧化碳氣體不純等).a
.高溫煅燒石灰石__________________________________;b
.碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應__________________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
已知葡萄糖與新制氫氧化銅反應,可生成磚紅色的氧化亞銅沉淀,可利用此原理檢驗患者是否患有糖尿病,實驗如下:
(1)
向裝有2mL10%的NaOH溶液試管中,滴入5%的溶液4~5滴,觀察試管中物質的顏色和狀態(tài)變化.(2)
接著立即加入2mL10%的葡萄糖溶液到上述試管中,在酒精燈上加熱至沸,觀察試管中物質的顏色和狀態(tài)變化.①滴入________色的溶液前,試管中是________色________(填“溶液”、“渾濁”或“沉淀”).
②滴入溶液后,試管中生成________色________(填“溶液”、“渾濁”或“沉淀”),生成的新物質是________和________.
③滴入________色的葡萄糖溶液后,試管中生成________色________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
銅銹的主要成分是銅綠,化學式為[].為了驗證銅生銹條件,某校化學興趣小組的成員進行了如圖的實驗.A圖、B圖、C圖的銅釘均沒有生銹,D圖銅釘已生銹.
(1)
銅生銹所需要的條件實際上是銅與________相互作用,發(fā)生化學反應的結果.(2)
寫出C圖試劑瓶中所發(fā)生反應的化學方程式________.(3)
銅和鐵相比,Fe更易生銹,由此可得出的結論是________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
利用圖所示的實驗裝置,可以測定某氧化鐵試樣中氧化鐵的質量分數(shù).請仔細觀察裝置圖回答下列問題:
(1)
如果采用稀硫酸代替鹽酸,你認為能否省去B裝置?________,理由是________.(2)
假設試樣中雜質不發(fā)生反應,且B、C、E裝置吸收是完全的.若試樣為10g,完全反應后,E裝置的質量增加了2.7g,則試樣中氧化鐵的質量分數(shù)為________.(3)
若(2)中所得實驗數(shù)據(jù)是B、C裝置顛倒后測出的,那么計算出的結果比實際試樣中氧化鐵的質量分數(shù)________(填“偏大”或“偏小”);如果通過稱量反應后的________質量進行計算,則可以避免偏差.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
為了驗證鐵生銹的條件,某;瘜W興趣小組的成員進行了如圖所示的實驗.十天后,發(fā)現(xiàn)
B中鐵絲慢慢生銹,且水面處鐵絲生銹較嚴重,而A、C中鐵絲基本無變化.試根據(jù)圖中的實驗,回答下列問題:(1)
實驗A中的鐵絲為什么沒有生銹?(2)
實驗C中的鐵絲基本無變化的原因是什么?查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
為粗略測量空氣中
與的體積比,某學生設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗.實驗時,先關閉彈簧夾a,將螺旋狀的銅絲在酒精燈的火焰上灼燒后迅速插入大試管,接觸試管底部的過量的白磷,然后立即塞緊橡皮塞.由于白磷的著火點比紅磷低得多,因此反應很容易發(fā)生,可觀察到大試管中產(chǎn)生大量的白煙.試回答以下問題:(1)
試配平化學方程式:________(2)
待試管冷卻后打開彈簧夾,此時可觀察到的現(xiàn)象為________,據(jù)此可證實空氣中與的體積比大約為________.(3)
如果裝置氣密性不好,則測出的與的體積比將________(填“偏大”、“偏小”、或“不變”).查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
某九年級化學興趣小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實驗,
CO氣體可用乙二酸的分解反應來制備(如裝置圖甲所示).(1)
寫出標號儀器的名稱:①________,②________.(2)
為得到純凈干燥的CO來還原,用裝置丙來吸水,那裝置乙的作用是________.(3)
實驗開始時應先點燃________(填“A”或“B”),這樣做的目的________,丁玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為________.(4)
實驗室如用甲裝置制取,其中不需要的儀器是________(填名稱),去掉該儀器后還可以制取的氣體是________(填一種氣體化學式).(5)
關于此實驗及裝置,你的改進建議是____________________.查看答案和解析>>
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