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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:059

某同學(xué)用紅色的氧化鐵粉末與黑色的木炭粉混合,放進試管中加強熱.一定時間后,試管內(nèi)只留下黑色粉末.請你對黑色粉末的成分作出假設(shè),并通過實驗方法加以證明.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:059

某同學(xué)在A、B、C、D四支試管中分別放入干燥的鐵片、浸過食鹽水的鐵片、浸過清水的鐵片、食鹽水及鐵片,并使鐵片完全浸沒在食鹽水中,然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔一段時間測量導(dǎo)管中水面上升的高度,結(jié)果如下表(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm)所示.

(1)導(dǎo)管中水面為什么會上升?

________________________________________;

(2)上述實驗中,鐵生銹的速度由大到小的順序排列為(填試管號)

________________________________________;

(3)影響鐵生銹的因素有:________________________.

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下表是某種常見金屬的部分性質(zhì):

將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體.

根據(jù)上述信息回答以下問題:

(1)試推斷該金屬可能的一種用途________;

(2)該金屬的活動性比銅________(填“強”或“弱”);

(3)請自選試劑,設(shè)計實驗探究該金屬與鐵的活動性強弱,并完成下表:

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:059

工廠的廢水,經(jīng)分析化驗,其中含大量的硫酸銅和少量的汞離子、鈉離子以及不溶于水的硅酸鈣等物質(zhì),請設(shè)計一個既簡單又合理的方法回收金屬汞和銅,并寫出實驗步驟和實驗?zāi)康模?/P>

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:059

1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,規(guī)定每人每日的攝入量應(yīng)控制在0.004 g以下.在1 kg米面食品中加入2 g明礬[明礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O,相對分子質(zhì)量為474],請回答下列問題:

(1)

人從食物中攝入的鋁指的是________.

[  ]

A.

鋁元素

B.

鋁單質(zhì)

C.

鋁合金

D.

只有明礬

(2)

明礬中各元素的質(zhì)量比K∶Al∶S∶O∶H=________;鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為________(計算結(jié)果精確到0.1%).

(3)

如果某人一天吃了100 g上述米面食品,通過計算說明他攝入鋁的量是否超過了安全攝入量?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:059

嚴聰?shù)韧瑢W(xué)以“串場河水污染情況調(diào)查”為研究性課題,進行實驗研究.請你參與他們的研究,回答下列問題:

(1)

為較準確地測定河水樣品的酸堿度,可以使用________(填序號).

[  ]

A.

紫色石蕊試液

B.

藍色石蕊試液

C.

無色酚酞試液

D.

pH試紙

(2)

通過網(wǎng)上查詢得知,用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式為(NH4)2MoO4],鉬酸銨中鉬(Mo)元素的化合價是________.

(3)

下列研究方案中,你認為不恰當?shù)氖?/P>

[  ]

A.

請教專家、老師后,進行氮、磷、鉀等元素含量的測定

B.

考慮到沿河建有硫酸廠,擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗河水中是否含有硫酸根離子

C.

只到串場河上游取水樣進行研究

D.

調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況

(4)

研究報告里提出以下設(shè)想,你認為不合理的是________(填序號).

[  ]

A.

禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放

B.

城市生活污水要經(jīng)過凈化處理,達標后才能排放

C.

指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥

D.

在河流中投放化學(xué)試劑,使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:059

汽車安全氣囊內(nèi)部藏有硝酸銨(NH4NO3),汽車在高速行駛中,受到猛烈撞擊時,NH4NO3迅速分解,產(chǎn)生大量的一氧化二氮氣體和另一種氧化物,充滿氣囊,填充在乘坐人員與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間,防止乘坐人員受傷.

(1)

NH4NO3受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.

(2)

此反應(yīng)中氮元素沒有出現(xiàn)的化合價是________(填序號).

[  ]

A.

-3價

B.

+1價

C.

+3價

D.

+5價

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:059

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究裹在皮蛋殼外固體的成分,從資料和網(wǎng)上查找到腌制皮蛋的原料和方法,發(fā)現(xiàn)多是將灰料(一般含生石灰、純堿、草木灰、食鹽等)用水調(diào)成糊狀,敷于蛋上,密封保存.下面請你參與他們的討論并協(xié)助完成相關(guān)實驗.

(1)向燒杯中加入研碎的皮蛋殼外的固體,再加入適量的水,攪拌后,靜置,觀察到燒杯底部有白色固體,該白色固體中可能含有________.

(2)為了分析上述燒杯內(nèi)的溶液中可能含有哪些物質(zhì),同學(xué)們繼續(xù)進行探究.

①檢驗溶液中是否含有食鹽等氯化物時,采用的方法是________.

②甲同學(xué)從燒杯中取出少量溶液,加入稀鹽酸,觀察到有無色氣體產(chǎn)生,說明溶液中含有________.

③乙同學(xué)從燒杯中取出少量溶液,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅色,于是認為使溶液呈堿性的就是NaOH等堿類物質(zhì).你認為乙同學(xué)的看法是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是________.為確證溶液中含有NaOH等堿類物質(zhì),請你設(shè)計一個簡單的實驗方案:________.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:059

實驗探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH)能使酸堿指示劑變色.進行如下實驗:

①在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象;

②在第二支試管中加入約2 mL NaCl溶液(pH=7),滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象;

③在第三支試管中加入約2 mL NaOH溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.

通過上述實驗,回答下列問題:

(1)實驗①觀察到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________.

(2)實驗②觀察到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________.

(3)實驗③觀察到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________.

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:059

有一均勻的顆粒狀鋅-銅合金Wg,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,通過測定合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積來測定合金中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù).試回答下列問題:

(1)

實驗時應(yīng)在燒杯中加入________;在試管中加入________;在廣口瓶中加入________(均填序號).

A.蒸餾水

B.稀硝酸

C.稀硫酸

D.鋅-銅合金

(2)

實驗過程中的部分操作如下:a.讀出量筒內(nèi)液體的體積;b.依次向燒杯與廣口瓶中加入試劑;c.取出試管;d.向試管中加入試劑后,將試管置于燒杯中.正確的操作順序是________.

(3)

若合金與酸充分反應(yīng)后,量筒中接收到的液體的體積為VL,為求出合金中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù),還缺少的一個數(shù)據(jù)是________(填序號).

[  ]

A.

反應(yīng)前燒杯中試劑的體積

B.

反應(yīng)前燒杯里試劑中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C.

實驗前廣口瓶中試劑的體積

D.

實驗條件下氫氣的密度

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同步練習(xí)冊答案