將充滿下列四種氣體的四支試管，分別倒立在水中，試管內水面上升最高的是

氫氣

氮氣

氧氣

二氧化碳

下圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動．裝置氣密性良好．經數小時后，U形管A、B兩處的液面情況是(忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響)

A處上升，B處下降

A、B兩處都下降

A處下降，B處上升

A、B兩處都不變

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：

①二氧化碳

②氧氣

③空氣

④氮氣．將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

①或②

①或④

②或③

③或④

“綠色化學”在20世紀90年代興起并將成為21世紀化學發(fā)展的主導方向，其核心是利用化學原理從源頭上減少或消除化學工業(yè)對環(huán)境的污染，又稱為“環(huán)境友好化學”．據此思考判斷，下面不屬于“綠色化學”考慮內容的是

探求新的、更安全的、對環(huán)境更友好的化學合成路線和生產工藝

化工生產的原料和產品盡可能無毒、無害或毒性很小

盡可能通過最小的成本取得最大的利益

盡可能采用可再生原料，且原料利用率盡可能最大化，副產物或廢料

下列物質的用途與化學性質相關的是

銅做導線

鐵制炊具

黃金壓成金箔

煤炭做燃料

世界每年產生有害廢物達3億～4億噸，對環(huán)境造成危害，威脅著人類生存，所以科學家們提出“綠色化學”概念，下列哪一項不屬于“綠色化學”研究的內容

研究對環(huán)境無污染的清潔能源的開發(fā)

研究可降解塑料的開發(fā)

研究利用化學原理從源頭上消除污染

研制超導材料的開發(fā)

下列是一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是

我是紫紅色的固體

我在天然界硬度最大

我會生銹

我在常溫下是氣體

能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最好且簡便的方法是

分別注入少量澄清石灰水

用燃著的小木條分別伸入瓶中

測定三種氣體的密度

用帶火星的小木條分別伸入瓶中

在探究二氧化碳與水的反應中，某同學做了以下對比實驗：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸，(Ⅱ)第二朵小花噴上水，(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，(Ⅳ)第四朵小花噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察四朵花的顏色變化．下列關于該組實驗的說法中不正確的是

通過實驗可觀察到：實驗Ⅱ、Ⅲ中紫花沒有變色，實驗Ⅰ、Ⅳ中紫花變?yōu)榧t色

實驗Ⅱ排除了水使紫色石蕊變紅的可能性，實驗Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊變紅的可能性

實驗Ⅰ是輔助實驗，證明酸可以使紫色石蕊變紅

該組實驗既證明了二氧化碳易溶于水，還證明了二氧化碳與水反應生成酸

下列有關金屬的說法中正確的是

常溫下金屬都是固體

金屬都是以化合物形式存在于自然界中

生鐵和鋼都是鐵的合金，其中生鐵的含碳量大于鋼

鋁在常溫下就能與氧氣反應，所以鋁制品很容易銹蝕