科目: 來源:山東省煙臺(tái)市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:020
二甲醚(C2H6O)具有清潔無污染、易于制造的特性,將有望成為一種全新的替代能源,在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)普及.下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是
二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為46
二甲醚屬于有機(jī)化合物
二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
二甲醚與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同
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科目: 來源:山東省煙臺(tái)市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:020
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列敘述錯(cuò)誤的是
因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤
因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性,起到防腐作用,所以可用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ,所以可用“洗潔精”洗滌餐具上的油?/P>
因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用氮?dú)庠谑称钒b袋內(nèi)防腐
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:020
(期中高頻題)有兩種粒子,它們核內(nèi)總的質(zhì)子數(shù)不相等,但核外電子數(shù)相等,這兩種粒子不可能是
A.不同種元素的原子
B.不同種的分子
C.不同種的離子
D.不同種的分子和離子
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)人教版 人教版 題型:020
X、Y、Z、Q四種元素的核電荷數(shù)分別為a、b、c、d(均小于18),若它們的離子Xm+、Yn+、Zm-、Qn-的電子層數(shù)相同,則下列關(guān)系中,正確的是
A.a-b=n-m
B.b-d=2n
C.c-d=m+n
D.a-c=0
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:020
將3 g某物質(zhì)在O2中充分燃燒,生成8.8 gCO2和5.4 gH2O,由此可推斷該物質(zhì)的組成
A.只含有C、H兩種元素
B.可能含有氧元素
C.一定含有氧元素
D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
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科目: 來源:題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:020
由FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21∶8,則此混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4的質(zhì)量比為
A.1∶2∶3
B.9∶20∶8
C.6∶9∶8
D.9∶20∶21
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科目: 來源:2007年江蘇省興化市初三化學(xué)第一次模擬考試測(cè)試題上教版 題型:020
在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸,分別在左、右兩盤的燒杯中同時(shí)放入等質(zhì)量的金屬粉末X、Y.觀察到從反應(yīng)開始后至反應(yīng)結(jié)束托盤天平的指針始終偏向左邊.則金屬X、Y分別是
A.X:Al Y:Fe
B.X:Zn Y:Fe
C.X:Zn Y:Al
D.X:Fe Y:Zn
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:020
依靠其他能源間接制取的能源是二級(jí)能源。氫能由自然界中大量存在的水來制。
2H2O(1)2H2(g)+O2(g)。根據(jù)以上敘述,回答下列問題。
(1)下列敘述中正確的是( )
A.電能是二級(jí)能源 B.水力是二級(jí)能源
C.天然氣是一級(jí)能源 D.水煤氣是一級(jí)能源
(2)關(guān)于用水制取二級(jí)能源H2,以下研究方向中不正確的是(。
A.構(gòu)成水的氫和氧是可以燃燒的物質(zhì),因此可研究在水不分解的情況下使氫成為二級(jí)能源
B.設(shè)法將太陽能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生H2
C.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生H2,同時(shí)釋放能量
D.尋找特殊的化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價(jià)能源,以分解水制取H2
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:020
A.天然氣屬一級(jí)能源
B.一氧化碳屬二級(jí)能源
C.家用電器使用的電源屬一級(jí)能源
D.風(fēng)能屬二級(jí)能源
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:020
A.氧化汞汞+氧氣
B.鐵+氧氣四氧化三鐵
C.氫氣+氧氣水
D.乙炔+氧氣水+二氧化碳
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