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科目: 來源: 題型:解答題

阿司匹林(C9H8O4)是常用的解熱鎮(zhèn)痛藥,遇潮濕空氣或水能緩慢反應(yīng)生成水楊酸(C6H6O3)和醋酸,其實起解熱鎮(zhèn)痛作用的是水楊酸.請回答下列問題:
(1)保存阿司匹林藥物時應(yīng)注意______;
(2)阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______;
(3)阿司匹林中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______.

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科目: 來源: 題型:填空題

選擇“低碳生活”,減少二氧化碳排放,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
①生活中少用10個塑料袋可以減少約0.02molCO2排放.CO2的摩爾質(zhì)量是________;它屬于________氧化物(填“酸性”或“堿性”). 0.02molCO2約含有________個CO2分子.
②“低碳交通”鼓勵使用新能源,氫能是最清潔的能源,寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式________.
③回收可利用的資源,如舊手機中的金屬.手機機芯中含有銅、金、銀等.寫出銀的化學(xué)式________.下圖是實驗室制取金屬銅的流程圖:

Ⅰ.氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
Ⅱ.溶液A的溶質(zhì)組成是________.
Ⅲ.在固體B中加入過量的________溶液,再通過________的分離方法得到金屬銅.

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科目: 來源: 題型:解答題

某實驗小組的同學(xué)在做稀釋濃硫酸的實驗時,一茜將用剩的濃硫酸倒入了水池中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失誤后,小潔立即用水沖洗.而排水系統(tǒng)是已使用多年的鐵管道,筆筆則在室外的出水處發(fā)現(xiàn):
(1)先是流出淡黃色液體,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
(2)接著流出淺綠色液體,有關(guān)化學(xué)方程式為:______;
(3)在出口處點火,發(fā)現(xiàn)有輕微的爆炸聲,該反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為:______;
(4)針對這次實驗,小組同學(xué)反思:用剩的化學(xué)藥品應(yīng)該倒在哪里呢?請你回答這個問題.______;
(5)我們在做化學(xué)實驗時,應(yīng)該嚴(yán)格遵守實驗室的規(guī)則.請你對該小組的同學(xué)再提出一點有關(guān)使用化學(xué)藥品應(yīng)該注意的事項:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

20℃時,向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.20℃時,________(填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.如圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是________(填“a”或“b”)要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是________.將10℃時a的飽和溶液升溫到20℃(溶劑不蒸發(fā)),其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題(填裝置序號):

(1)實驗室制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,此反應(yīng)的方程式為______.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,若丁中裝滿水后收集O2,進氣口是______.
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸,溶液顯酸性.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______;因為硫化氫有毒,所以不能在空氣中隨意排放.請從圖中選擇裝置,完成硫化氫的制氣、收集、尾氣處理實驗操作,將裝置的接口順序填在橫線上______.

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科目: 來源: 題型:解答題

用化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個氮原子______;(2)5個五氧化二磷分子______;
(3)人體中含量最多的物質(zhì)______;(4)m個鎂離子______;
(5)科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn),碳70(一種物質(zhì))在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細胞,有望成為癌癥治療藥物的候選材料.每個碳70分子由70個碳原子構(gòu)成,呈橄欖球狀.則碳70的化學(xué)式為______.

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科目: 來源: 題型:單選題

一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是


  1. A.
    t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大
  2. B.
    t1時,產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大
  3. C.
    t2時,參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同
  4. D.
    t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目: 來源: 題型:填空題

硫在氧氣中燃燒的文字表達式:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

選擇下列化學(xué)式的序號填空:
①C   ②NH4H2PO4   ③C6H12O6(葡萄糖)
(1)既能表示一種物質(zhì)又能表示一種元素的是______.
(2)屬于營養(yǎng)素的是______.
(3)屬于復(fù)合肥的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質(zhì),E為一種常見的建筑材料.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去).
(1)F的化學(xué)式為______;E的俗稱是______.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______.

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同步練習(xí)冊答案