科目: 來(lái)源:2008年山東省淄博市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
人類(lèi)在利用化學(xué)方法改造物質(zhì)的過(guò)程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).以鐵的冶煉為例,請(qǐng)把下面左列解決問(wèn)題的措施與右列對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用連線連接起來(lái):
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科目: 來(lái)源:2008年山東省濟(jì)寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
木糖醇(C5H12O5)是一種具有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的甜味物質(zhì),也是人體糖類(lèi)代謝的中間體.健康的人,即使不吃含有木糖醇的食物,血液中也含有0.03~0.06 mg/100 mL的木糖醇.木糖醇廣泛存在于各種水果、蔬菜中,但含量很低.商品木糖醇是用玉米芯、甘蔗渣等農(nóng)業(yè)作物經(jīng)深加工而制得的,是一種天然健康的甜味劑.請(qǐng)采集信息回答下面的問(wèn)題:
(1)木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為________;
(2)醇的標(biāo)志是其分子結(jié)構(gòu)中含有羥基(-OH),木糖醇中最多含有________個(gè)羥基.
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科目: 來(lái)源:2008年山東省濟(jì)南市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
古人云:“民以食為天”.人們一日二餐的主食多為淀粉類(lèi)食品,如米飯、面包等.食物中的淀粉[(C6H10O5).]在人體內(nèi)不能直接被吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6).并溶解在血液里,提供營(yíng)養(yǎng)和能量.
試根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)淀粉屬于________(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)葡萄糖分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_______(最簡(jiǎn)整數(shù)比);葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):C6H12O6+6O26CO2+6H2O,該反應(yīng)的類(lèi)型屬于________反應(yīng).
(3)欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸,下列試劑中,最宜選用的是________(填序號(hào)).
A.石蕊試液
B.碳酸鈉溶液
C.稀鹽酸
D.碘水
E.氫氧化鈉溶液
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科目: 來(lái)源:2008年山東省日照市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
人類(lèi)在利用化學(xué)方法改造物質(zhì)的過(guò)程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo),以鐵的冶煉為例,請(qǐng)把左列中解決生產(chǎn)問(wèn)題的措施與右列中對(duì)應(yīng)的科學(xué)觀念用連線連接起來(lái):
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科目: 來(lái)源:2008年山東省威海市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:043
海洋是巨大的資源寶庫(kù).請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人類(lèi)所需要的下列物質(zhì),可以從海洋中獲取的是________
①石油 ②金屬礦物、蹮o(wú)機(jī)鹽、艿、莺Q笊铩、蘅扇急
A.①③④⑤
B.①②③⑤
C.③④⑤⑥
D.全部
(2)人類(lèi)要獲取所需要的物質(zhì),都要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?qǐng)你從下列A~F中選擇一種方法,把相應(yīng)的字母代號(hào)填在①~⑥前的括號(hào)內(nèi).
A.蒸發(fā)結(jié)晶法
B.蒸餾法
C.過(guò)濾法
D.化學(xué)沉淀法
E.中和法
F.電解法
[ ]①?gòu)暮K蝎@取淡水
[ ]②從海水中獲取粗鹽
[ ]③除去粗鹽中不溶性的雜質(zhì)
[ ]④在粗鹽純化過(guò)程中,要除去氯化鈉溶液中的少量硫酸鈉
[ ]⑤在粗鹽純化過(guò)程中,要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性
[ ]⑥以氯化鎂為原料制取金屬鎂
(3)在上述A~F的方法中,運(yùn)用了化學(xué)變化原理的有(填字母代號(hào))________
(4)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)方法的理解,不正確的是________
A.過(guò)濾與篩子的原理是類(lèi)似的,都是把顆粒大小不同的物質(zhì)分離開(kāi)
B.蒸發(fā)就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面
C.蒸餾就是使液體中的分子在外界條件的影響下逸出液面再重新凝結(jié)為液體
D.結(jié)晶就是利用合適的試劑把溶液中的溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀析出
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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標(biāo)2001年通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:043
資料顯示,我國(guó)北方地區(qū)冬天空氣中的二氧化硫增多,這是什么原因?應(yīng)采取什么措施?請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l切實(shí)可行的建議.
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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
人類(lèi)發(fā)明并使用氟里昂(主要用作制冷劑)若干年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖所示:
(1)
請(qǐng)寫(xiě)出臭氧的化學(xué)式________.(2)
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))________.(3)
經(jīng)過(guò)上述①②③的反應(yīng)過(guò)程后,反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化________(填“是”或“否”).(4)
諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者莫里納博士指出:“少量的氟里昂就能對(duì)臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”,請(qǐng)你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn).______________________________________________________________________________________________________________
.(5)
在科學(xué)家的建議下,許多國(guó)家簽署了停止使用和消費(fèi)氟里昂的協(xié)議,使得大氣中氟里昂的含量得到了控制.請(qǐng)你根據(jù)本題提供的信息就怎樣有效保護(hù)我們的環(huán)境談一點(diǎn)建議或認(rèn)識(shí):________________________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
今年我市部分水域曾出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象,其原因是水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高,導(dǎo)致藻類(lèi)瘋狂生長(zhǎng).
(1)
某種藻類(lèi)的主要化學(xué)成分為,成分中C、N原子的個(gè)數(shù)比為________;你認(rèn)為導(dǎo)致藻類(lèi)瘋長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)元素有________.(2)
從控制污染源頭的角度考慮,請(qǐng)你提出防止出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象的兩個(gè)措施____________、_____________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
某學(xué);瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué),取剛降到地面的雨水水樣,用
pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:(1)
所降雨水________(填“是”或“不是”)酸雨,在測(cè)定的時(shí)間內(nèi)雨水的酸性________(填“增強(qiáng)”或“減弱”).(2)
經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠(生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生硫的氧化物)和一個(gè)電鍍廠,這些工廠使用的燃料主要是煤(煤中含有硫元素).另外,這一地區(qū)的生活燃料主要也是煤,還有液化石油氣.試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是什么?你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施?查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:043
電工在連接電線的時(shí)候,需將電線要連接的一端的外皮
(塑料護(hù)套)去掉.在身邊沒(méi)有小刀的情況下,你認(rèn)為最快捷的方法是:_____________________,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作一下,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明用于導(dǎo)線護(hù)套的塑料有哪些性質(zhì):____________________.將廢棄塑料制品隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”,你認(rèn)為會(huì)造成哪些危害:____________,如何消除“白色污染”?____________________________________.查看答案和解析>>
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