科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:013
如圖所示的四個圖象分別代表對應(yīng)的四種變化過程,其中正確的是
A.分別加熱等質(zhì)量的KClO3與KMnO4,反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量變化
B.向含有鹽酸的CuCl2溶液中滴加燒堿溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化
C.向盛有10 g Na2O固體的燒杯中加水配成100 g溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變化
D.將質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水稀釋至10%,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:013
要除去N2中含有的少量CO2、H2O(氣體)、H2,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟:
①通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶;
②通過盛有濃鹽酸的洗氣瓶;
③通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶;
④通過加熱的盛有氧化銅的試管.
正確的實驗步驟和順序是
A.③②④
B.②③①
C.①③②
D.③④①
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:013
用質(zhì)量相等的鋅和鐵分別跟質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的情況如圖所示,則下列情況中不可能的是
A.曲線a和曲線b分別表示鋅、鐵反應(yīng)的情況
B.鹽酸反應(yīng)完時,鋅、鐵均有剩余
C.鋅、鐵都反應(yīng)完時,鹽酸有剩余
D.完全反應(yīng)后,兩種金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:013
下列說法中,錯誤的是
①工業(yè)酒精中含有少量有毒的甲醇,因此禁止用工業(yè)酒精兌酒飲用
②人體內(nèi)二氧化碳若不能由肺部順利排出,則血液的pH會減小
③實施退耕還林、退耕還草的措施,可以有效地防止二氧化碳的生成
④綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
A.③④
B.②④
C.①②
D.②③
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:013
現(xiàn)代人正在進入以“室內(nèi)空氣污染”為標志的第三個污染時期.下列物質(zhì)中,不屬于室內(nèi)污染物的是
A.烹飪時產(chǎn)生的油煙
B.石材釋放出的有害的放射性氡
C.劣質(zhì)黏合劑釋放出的甲醛等物質(zhì)
D.盛開的鮮花散發(fā)的香味
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:013
食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是
①檢驗自來水中是否含有氯離子
②鑒別食鹽和純堿
③檢驗雞蛋殼能否溶于酸
④除去水壺中的水垢
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③④
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2003年2月1日,美國“哥倫比亞號”航天飛機在空中失事.有專家分析認為,失事原因可能是航天飛機機殼底部的石墨瓦在空中脫落,擊中機翼.航天飛機表面覆蓋石墨瓦可以起到隔熱和保護作用,這主要是因為
A.石墨能導(dǎo)電
B.石墨密度小
C.石墨熔點高、耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.石墨硬度小、有潤滑作用
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:013
要鑒別氯化鋇、硫酸銅、碳酸鈉三種溶液,下列方法中可行而且最經(jīng)濟的是
A.分別加入硫酸鈉溶液,再加入硫酸
B.分別加入硫酸
C.選擇其中一種溶液,加入硝酸銀溶液
D.選擇其中兩種溶液相互混合
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:013
開辟防火帶是山林防火的一個措施.在樹林中間開辟通道(防火帶)的主要目的是
A.降低著火點
B.隔絕空氣
C.隔離可燃物
D.沿通道擴散濃煙
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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級化學(xué) (下冊) (人教版) 人教版 題型:013
有下列物質(zhì):①純堿;②食鹽水;③石灰水;④燒堿;⑤液態(tài)氧;⑥氯化鉀,其中分類正確的是
A.①④是堿
B.③④⑤是純凈物
C.②⑤是混合物
D.①⑥是鹽
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