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科目： 來(lái)源： 題型：013

某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是

[　　]

A．氯化氫分子和氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

D．兩瓶無(wú)色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大

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科目： 來(lái)源： 題型：013

下列各組物質(zhì)，按化合物、單質(zhì)、混合物順序排列的是

[　　]

A．空氣、氮?dú)�、膽礬

B．生石灰、熟石灰、白磷

C．干冰、銅、氯化氫

D．燒堿、液態(tài)氧、碘酒

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科目： 來(lái)源： 題型：013

下列燃料中屬于純凈物的是

[　　]

A．煤

D．石油

C．天然氣

D．液氫

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科目： 來(lái)源： 題型：013

經(jīng)分析某物質(zhì)含有碳、氧兩種元素，該物質(zhì)

[　　]

A．一定是化合物

B．一定是純凈物

C．一定是混合物

D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：013

單質(zhì)跟化合物的主要區(qū)別在于它們是否由

[　　]

A．同種物質(zhì)組成

B．同種元素組成

C．同種分子構(gòu)成

D．同種原子構(gòu)成

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科目： 來(lái)源： 題型：013

在課堂上，老師拿出來(lái)一只密封的玻璃瓶，告訴同學(xué)們?cè)撈繗怏w經(jīng)化驗(yàn)、分析確認(rèn)只含有一種元素，請(qǐng)同學(xué)們做一些大膽的猜測(cè)．以下列舉了同學(xué)們的一些猜測(cè)，你認(rèn)為比較合理的是

[　　]

A．該氣體一定是一種單質(zhì)

D．該氣體既可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物

C．該氣體有可能是一種化合物

D．該氣體有可能是由單質(zhì)和化合物組成的混合物

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科目： 來(lái)源： 題型：013

下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的一組是

[　　]

A．水、石灰水、深井水

B．水銀、冰、海水

C．稀有氣體、水、高錳酸鉀

D．蒸餾水、汽水、礦泉水

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科目： 來(lái)源： 題型：013

小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能用來(lái)證明構(gòu)成物質(zhì)的粒子特征的是

[　　]

A．打開(kāi)盛有醋的瓶蓋，聞到醋的酸味

B．米粉中摻入白糖

C．把高錳酸鉀溶于水中溶液呈紫紅色

D．盛夏將打足了氣的自行車放在陽(yáng)光下，輪胎炸了

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科目： 來(lái)源： 題型：013

下列屬于純凈物的是

[　　]

A．水和雙氧水的混合物

B．純凈的食鹽水

C．冰水混合物

D．含氮30％的硝酸銨()

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科目： 來(lái)源： 題型：013

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：氮?dú)獠换顫�，�?/FONT>3000℃時(shí)僅有0.1％的分子分裂．在0℃、常壓條件下，向密閉容器M中充入一定量氮?dú)猓笊邷囟?/FONT>(不超過(guò)3000℃，壓強(qiáng)不變)，若該密閉容器的體積增大了1倍，則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案