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科目： 來(lái)源： 題型：013

根據(jù)化學(xué)方程式推測(cè)X的化學(xué)式為

[　　]

A．
B．
C．NO
D．

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科目： 來(lái)源： 題型：013

2003年10月16日，“神舟”五號(hào)安全返航，標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)取得歷史性突破．火箭所用的燃料為偏二甲肼，其主要反應(yīng)為，由此可知X中一定含有的元素是

[　　]

A．碳

B．氫

C．氧

D．氮

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科目： 來(lái)源： 題型：013

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：氮?dú)獠换顫姡?/FONT>3000℃時(shí)僅有0.1％的分子分裂．在0℃和常壓下，向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)猓笊邷囟?/FONT>(不超過(guò)3000℃，壓強(qiáng)不變)，若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是

[　　]

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科目： 來(lái)源： 題型：013

在化學(xué)反應(yīng)中，x、y的數(shù)值是

[　　]

A．4、6

B．2、3

C．1、2

D．1、1.5

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科目： 來(lái)源： 題型：013

根據(jù)蠟燭燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，可以推斷石蠟(蠟燭的主要成分)的組成里一定含有

[　　]

A．碳一種元素

B．氫一種元素

C．碳和氫兩種元素

D．碳、氫、氧三種元素

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科目： 來(lái)源： 題型：013

在反應(yīng)的方框里應(yīng)填寫(xiě)的化學(xué)式為

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目： 來(lái)源： 題型：013

化學(xué)知識(shí)中有很多“相等”或“等于”，下列說(shuō)法中不正確的是

[　　]

A．參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)總質(zhì)量

B．化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)相等

C．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：013

agA物質(zhì)和bgB物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)，生成了C物質(zhì)，則C物質(zhì)的質(zhì)量為

[　　]

A．等于(a＋b)g

B．小于(a＋b)g

C．大于(a＋b)g

D．不大于(a＋b)g

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科目： 來(lái)源： 題型：013

用可以測(cè)定空氣受污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，根據(jù)生成的多少，可以判斷CO含量．關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法不正確的是

[　　]

A．參加反應(yīng)和CO的質(zhì)量總和等于生成的和質(zhì)量總和．

B．參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的中的氧原子總數(shù)

C．生成的氣體愈多，說(shuō)明空氣受CO污染程度愈大

D．參加反應(yīng)的和CO的質(zhì)量比，等于生成的和的質(zhì)量比

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科目： 來(lái)源： 題型：013

下面做法符合客觀事實(shí)的是

[　　]

A．在水中加入某些物質(zhì)可以使水變成油

B．在面粉的生產(chǎn)車(chē)間嚴(yán)禁穿化纖衣服

C．在煤氣泄漏時(shí)開(kāi)燈查看何處漏氣

D．為方便將鞭炮、紅磷、濃硫酸等物質(zhì)一起運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案