(徐州，2006)為探究物質(zhì)的可分性，小琴同學(xué)用高錳酸鉀顆粒依次進(jìn)行了下列三步實(shí)驗(yàn)操作：①研磨：從試劑瓶中取少量高錳酸鉀顆粒放在研缽中研碎成粉末；②溶解：取少量粉末放在試管中，加水使其完全溶解；③稀釋：把試管中的溶液全部倒進(jìn)盛有200mL水的燒杯中．其中哪些操作步驟中高錳酸鉀不再分

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(安徽，2005)《科學(xué)》雜志評(píng)出2004年十大科技突破，其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一．這一科技突破與下列關(guān)于水的說(shuō)法聯(lián)系最為密切的是

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A．生命的孕育和維系需要水

B．水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)

C．水電解時(shí)生成氫氣和氧氣

D．水是化合物

(杭州，2006)當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)(t=374.3℃，p=22.05MPa)以上時(shí)，水就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)——超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水，超臨界水在環(huán)保方面有很大的應(yīng)用價(jià)值．一般有機(jī)廢物的穩(wěn)定性較好，難以分解，難溶于水．但如將有機(jī)廢物如二噁英等和空氣、氧氣這些氧化劑一同加入超臨界水中進(jìn)行快速反應(yīng)，能將二噁英轉(zhuǎn)化為二氧化碳、氯氣、水等小分子化合物．下列內(nèi)容與所給信息不相符的是

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A．超臨界水與普通的水相比物理性質(zhì)發(fā)生了變化

B．二噁英在反應(yīng)中被氧化

C．超臨界水是水發(fā)生化學(xué)變化后生成的新物質(zhì)

D．二噁英中含有碳元素

(貴陽(yáng)，2006)有關(guān)資料顯示：

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A．水是維系生命的重要物質(zhì)

B．為了人類的生存和發(fā)展，我們應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水

C．水是由氫元素、氧元素組成的

D．利用水極易分解的性質(zhì)可制取理想清潔的能源——?dú)錃?/P>

(濟(jì)寧，2006)下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，二者不相符的是

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A．金屬導(dǎo)電——原子是運(yùn)動(dòng)的

B．夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子之間有間隔

C．糖是甜的，醋是酸的——不同分子性質(zhì)不同

D．電解水制取氫氣和氧氣——分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

(韶關(guān)，2006)下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是

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A．溫度計(jì)中水銀受熱膨脹，說(shuō)明了原子的體積發(fā)生了改變

B．礦石粉碎，說(shuō)明分子可以再分

C．空氣能被壓入足球中，說(shuō)明分子的質(zhì)量很小

D．將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說(shuō)明分子在不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

(鹽城，2006)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是

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A．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化

B．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化

C．熱脹冷縮——分子間間隔改變

D．花香四溢——分子作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)

(韶關(guān)非課改，2006)下列現(xiàn)象用分子理論解釋正確的是

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A．礦石粉碎，說(shuō)明分子可以再分

B．空氣能被壓入足球中，說(shuō)明分子的質(zhì)量很小

C．熱脹冷縮，說(shuō)明分子的體積發(fā)生了改變

D．將一滴紅墨水加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說(shuō)明分子在不斷地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

(河南，2006)在加壓條件下，的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入的鋼瓶中，由此可以說(shuō)明的是

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(襄樊，2006)下列描述正確的是

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A．固態(tài)物質(zhì)的分子間無(wú)間隔

B．液態(tài)物質(zhì)的分子不運(yùn)動(dòng)

C．化學(xué)變化中分子和原子都發(fā)生了變化

D．物質(zhì)變化中分子和原子都不發(fā)生變化