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科目： 來源： 題型：解答題

寫出下列粒子的名稱或化學(xué)符號：
（1）寫名稱：NO2______，C2H5OH______；
（2）寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：相對分子質(zhì)量最小的氧化物______；五個亞鐵離子______； m個五氧化二磷分子______．

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科目： 來源： 題型：解答題

用正確的數(shù)字和符號填空：
（1）5個氮分子______；
（2）3個硝酸根離子______；
（3）相對原子質(zhì)量最小的原子______；
（4）高錳酸鉀中錳元素顯+7價______；
（5）保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______．

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科目： 來源： 題型：解答題

溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利．請你根據(jù)如圖的溶解度曲線回答下列問題：
（1）在t2℃時，溶解度最大的是______；通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是______．
（2）現(xiàn)將t1℃時A、B的飽和溶液升溫至t2℃，此時A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”“＜”或“=”）；
（3）將45g A物質(zhì)放入50g t2℃時的水中，所得溶液為______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）請用“氫、氧、碳、硫、鈉”中的某些元素，按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式：
①不可再生的氣態(tài)化石燃料 ______；②可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿 ______；
③生命活動中不可缺少的單質(zhì) ______；④在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰的固體 ______；
⑤能用于金屬除銹的重要化工原料 ______．
（2）請從上述①～⑤物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，各寫出一個符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：
①化合反應(yīng)：______
②復(fù)分解反應(yīng)：______．

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（1）用化學(xué)符號表示：
①兩個氬原子______②三個氯離子______③3個氧分子______
④碳酸鈣______⑤+2價的鎂元素______⑥保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______．
（2）指出下列符號及其中的“2”所表示的意義．
①O2-表示______；
②Cu數(shù)學(xué)公式表示______．
③2H2O 前面2______右下角2______．

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科目： 來源： 題型：解答題

造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，常用廢硫酸處理至中性后排放，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S04=Na2S04+2H20．某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%廢硫酸9.8t，計算可以處理廢水的質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：解答題

請將下列人類面臨的問題及其對應(yīng)的可解決方法用直線連接
人類面臨的問題可解決的方法
a、淡水資源緊缺----（1）將海水淡化或把污染的水凈化后使
b、化石能源緊缺----（2）研制出可自行分解的新型塑料
c、鋼鐵制品的銹蝕----（3）開發(fā)新能源，如太陽能、氫能源
d、“白色污染”問題----（4）研制出各種性能優(yōu)異的不銹鋼
______

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科目： 來源： 題型：填空題

侯氏制堿法中的“堿”化學(xué)式為________，其水溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)．

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科目： 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有A、B、C、D四種溶液，它們分別由左下表中的陰、陽離子構(gòu)成，其中每一種離子只存在于一種溶液中．請根據(jù)實驗記錄進(jìn)行推斷：
陽離子陰離子
Ba2+Cl-
Na+NO3-
Fe3+SO42-
Mg2+OH-
（1）A是______溶液、C是______溶液．
（2）寫出B+D→紅褐色沉淀的化學(xué)方程式______．
（3）上述四種溶液的溶質(zhì)，最多可以有______種在溶液中能大量共存，它們是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

寫出下列符號的含義
（1）H______、______；（2）2H______；（3）Ca2+______．

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