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科目: 來源: 題型:解答題

“綠色亞運”是2010年廣州亞運會的主題之一.為減輕大氣污染,必須要加強對工業(yè)廢氣和汽車尾氣的治理.根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)化石燃料包括煤、石油和______.
(2)酸雨是指pH______5.6(填“>”、“<”或“=”)的降水,煤的燃燒是導致酸雨形成的主要原因.而正常雨水的pH約為5.6,原因是______ (用化學方程式表示).
(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑.可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應,得到CO和H2該反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是______.
(4)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體和無毒的氣體.該反應的化學方程式為______.
(5)在新能原汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是______(填序號).A.原料來源豐富;B.是可再生能源;C.燃燒完全沒有污染
(6)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應生成水和純堿,并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:C2H6O+3O2+______═______+5H2O.

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請根據(jù)金屬括動性順序,回答下列問題:
(1)根據(jù)Mg和Fe的排序可知Mg的活動性比Fe______;
(2)要驗證Cu和Ag的活動性,可選用______溶液.

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氫氧化鈉稀溶液與稀鹽酸混合后雖然沒有明顯變化,但確實發(fā)生了化學反應.請你完成關(guān)于上述反應的實驗研究的有關(guān)問題.
(1)方案一:測定稀鹽酸與氫氧化鈉稀溶液混合前后的pH(20℃)
測定某氫氧化鈉稀溶液的pH,pH______7(選填“>”、“<”或“=”):
將一定量的稀鹽酸加入該氫氧化鈉稀溶液,混合均勻后測定溶液的pH,pH<7;
結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉稀溶液發(fā)生了化學反應,并且______過量.
(2)方案二:①向一小燒杯中加入約10mL稀氫氧化鈉溶液,滴加2~3滴酚酞試液;②用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入上述小燒杯中,邊滴邊用玻璃棒輕輕攪拌,當溶液剛好變成______色時,停止滴加稀鹽酸.反應后溶液中的溶質(zhì)可用______的方法(填一操作名稱)使其析出.
(3)上述兩個方案在設計思想上的共同點是______.除了上述兩種方案外,還可用測溫度變化檢測中和反應是否發(fā)生,整個實驗中,至少應測定溶液溫度______次.
(4)在實施方案二時,為了檢驗稀鹽酸是否恰好與氫氧化鈉溶液完全反應,采用以下方法證明:取實驗②反應后的溶液少許于試管中,再滴加1滴氫氧化鈉稀溶液,溶液的顏色變?yōu)榧t色即可證明.該方法是否嚴密?______(選填“是”或“否”):同答“否”則需填寫你認為更加合理的方案(不能增加新的藥品和儀器)______.

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人體的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素等,當人體缺乏時就不能維持正常的生命活動或引起疾病.
(1)當人體缺乏______,會引起夜盲癥.
(2)醫(yī)院里經(jīng)常通過給病人注射葡萄糖液來補充體能.某化學興趣小組在實驗室用葡萄糖晶體來配制5%的葡萄糖溶液1 00g,除使用托盤天平、燒杯、量筒、膠頭滴管、藥匙外,還需要的玻璃儀器是______(填儀器名稱),該儀器在本實驗中的作用是______.如果最后所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%,則造成該結(jié)果的可能原因是______(填序號).
A.用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B.溶解葡萄糖晶體的燒杯內(nèi)有水
C.裝瓶時有液體濺出
D.稱量讀數(shù)時托盤天平的指針偏左.

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車用乙醇汽油是將乙醇(C2H6O)和汽油按一定比例混合而成的一種汽車燃料.
(1)乙醇由______種元素組成,它的式量是______;
(2)乙醇中各元素的質(zhì)量之比是______;
(3)乙醇中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是______;
(4)工業(yè)上用陳化糧(過期糧食)來生產(chǎn)乙醇,過程如下:陳化糧數(shù)學公式葡萄糖(C6H12O6數(shù)學公式乙醇+二氧化碳
其中葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學方程式是______.
(5)乙醇不完全燃燒會生成H2O(氣)、CO2和CO.在乙醇質(zhì)量未知的情況下,若要知道所生成氣體的總質(zhì)量,下列做法能達到目的是______.
A.只測定CO的質(zhì)量        B.只測定H2O的質(zhì)量    C.只測定CO2的質(zhì)量
D.分別測定H2O、CO2的質(zhì)量    E.分別測定H2O、CO的質(zhì)量
F.分別測定CO、CO2的質(zhì)量    G.分別測定H2O、CO2、CO的質(zhì)量.

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下列工業(yè)生產(chǎn)原理中,屬于化學變化的是


  1. A.
    用食鹽制取鹽酸
  2. B.
    分離液態(tài)空氣制取氧氣
  3. C.
    由石油煉制汽油
  4. D.
    用二氧化碳氣體制干冰

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日期(同年)灰塵量(mg/dm2光合作用降低百分比(%)
9月7日71.55.03
9月14日150.17.89
9月21日203.211.53
9月28日278.915.56
10月5日330.752.31
城市沿街綠化不僅美觀,還有滯塵作用.但是,你知道灰塵會影響植物光合作用嗎?某科技小組選擇了一批生長狀況相似的城市綠化樹種,在8月31日將其噴灑清洗,然后每隔一周對樹葉的灰塵量和光合作用進行測定,得到結(jié)果如表所示.請問:
(1)表中這些數(shù)據(jù)說明植物光合作用降低百分比與灰塵量的關(guān)系是______
(2)你能簡單分析灰塵影響植物光合作用的原因嗎?請寫出一種原因:______
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),建議城市沿街綠化植物的噴灑清洗至少要隔______周進行一次.

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科目: 來源: 題型:單選題

a、b是兩種反應類型,與下圖關(guān)系相符合的一組是


  1. A.
    圖①化合反應,分解反應
  2. B.
    圖②置換反應,復分解反應
  3. C.
    圖③中合反應,復分解反應
  4. D.
    圖①化合反應,氧化反應

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某同學想通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”.請你與他一起設計并完成下列探究實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實驗一取5mL6%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應慢,反應的化學表達式為:
______.
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二______無明顯現(xiàn)______
實驗三______有大量氣泡
產(chǎn)生,帶火
星的木條迅
速復燃
二氧化錳能加快
過氧化氫的分解速率
(1)請你幫該同學填寫上表中未填完的空格;
(2)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補充設計了以下兩個探究實驗:
①在“實驗三”的操作中增加了兩次稱量,她稱量的是______的質(zhì)量;
②利用“實驗三”反應后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗.
實驗操作是:______;
實驗現(xiàn)象是:______.
實驗結(jié)論是:二氧化錳化學性質(zhì)沒變,是過氧化氫分解的催化劑.

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1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,請回答下列有關(guān)問題:

(1)在鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中,X的值為______.
(2)鎵元素的化學性質(zhì)與圖中哪種元素的化學性質(zhì)最相似______(在A、B、C中選擇).

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同步練習冊答案