科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上) 人教版課標(biāo)本 題型:022
蠟燭在氧氣里燃燒的生成物是二氧化碳和水,由此推斷蠟燭(主要成分是石蠟)的組成中,一定含有________元素,可能含有________元素.
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科目: 來(lái)源:雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上) 人教版課標(biāo)本 題型:022
點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨?/FONT>________,這是因?yàn)?/FONT>________,________的方法是把收集有氫氣的試管口________,移近酒精燈火焰________,當(dāng)聽(tīng)到________時(shí),說(shuō)明氫氣是不純的,需要________;再次收集氫氣時(shí)若用________排空氣法,收集前應(yīng)該________,其原因是________;當(dāng)聽(tīng)到的聲音________時(shí),證明氫氣比較純凈.
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:022
O2在特定條件下可以生成陽(yáng)離子(二氧基離子),在此離子中有________個(gè)電子,它和O2相同的地方是都含________.
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:022
人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時(shí),血液的
pH會(huì)________(填“升高”、“降低”或“不變”);濃硫酸長(zhǎng)期敞口存放會(huì)自動(dòng)溢出,這是因?yàn)樗哂?/FONT>________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:022
胃酸過(guò)多的病人,可服用胃舒平[主要成分是
Al(OH)3]來(lái)治療,其原因是(用方程式表示)________________.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:022
從
Zn、CuO、C、Cu(OH)2、CaO、H2O、HCl中選取一種或兩種物質(zhì),按要求各寫(xiě)一個(gè)方程式:(1)中和反應(yīng)________;
(2)化合反應(yīng)________;
(3)有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)________;
(4)置換反應(yīng)________;
(5)有氧得失的氧化還原反應(yīng)________.
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:022
提純下列物質(zhì)主要采用了下列哪種操作(填標(biāo)號(hào))
①溶解過(guò)濾 、谶^(guò)濾 、壅舭l(fā)結(jié)晶 、芙禍亟Y(jié)晶
A.從食鹽水中分離出食鹽 ( )
B.從碳酸鈉和碳酸鈣的混合物中分離出碳酸鈣 ( )
C.從KCl和MnO2的混合物中分離出KCl ( )
D.從KNO3和NaCl的混合物中分離出KNO3 ( )
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:022
已知食鹽和純堿晶體在表列溫度下的溶解度如下:
從表中數(shù)據(jù)選擇,分離NaCl和Na2CO3·10H2O對(duì)晶體混合物的最佳溫度為_(kāi)_______;若將含少量NaCl的純堿晶體制成高溫下的飽和溶液,當(dāng)調(diào)節(jié)到最佳分離溫度時(shí),結(jié)晶出來(lái)的晶體主要是________;為了提高晶體的純度,應(yīng)將過(guò)濾出的晶體用________(填“冷”或“熱”)水進(jìn)一步洗滌干凈.
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:022
某校的一堂初中化學(xué)課:
首先,教師在一只干燥的小燒杯中放幾粒氫氧化鈉固體,讓同學(xué)們觀察.發(fā)現(xiàn)白色的氫氧化鈉固體很快表面變潮并粘在一起.
然后,教師要求學(xué)生自己動(dòng)手配制
100g 2.5%的氫氧化鈉溶液.其中甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下:(1)稱(chēng)取2.5g固體氫氧化鈉:在天平的兩端各放一質(zhì)量相同的紙片,調(diào)整天平零點(diǎn),然后在左盤(pán)放2克砝碼,游碼移至0.5g處,往右盤(pán)加氫氧化鈉固體至天平平衡.
(2)配制溶液:用量筒量取100mL水,然后將氫氧化鈉加入量筒中,邊加邊攪拌.
教師對(duì)甲同學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo),甲同學(xué)糾正自己操作中的四處錯(cuò)誤:
①________;
②________;
③________;
④________.
最后,教師讓學(xué)生討論:設(shè)計(jì)3~4種方案(至少有一種化學(xué)方法),不需要混合物的分離,也不引入其他雜質(zhì),將2.5%的氫氧化鈉溶液變?yōu)?/FONT>5%的氫氧化鈉溶液.
同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論,所提可行方案如下:
①________;②________;
③________;④________.
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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí) 九年級(jí)化學(xué) 下 題型:022
用含不溶性雜質(zhì)的食鹽,配制
100g 10%的食鹽溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟可分為下列8步.第一步是________,第二步是________,第三步是________,第四步是洗滌、干燥,第五步是________,第六步是________,第七步是________,最后一步是將配好的食鹽溶液轉(zhuǎn)移到________中,并貼上________.查看答案和解析>>
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