(2007，呼和浩特，12)初中化學(xué)中常見的兩種氣體之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，可用圖示宏觀描述：

圖中描述的反應(yīng)屬于________(填化合、分解、置換、復(fù)分解)反應(yīng)；符合上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式是(寫一種即可)________________________．

(2007，貴陽，10)通過化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，小明已能運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題，請(qǐng)你和小明一起解決下列問題．

(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

通過電解水了解水的組成________________________．

胃酸(HCl)過多的病人可服用含的藥物________________用稀硫酸除去鐵釘上的鐵銹________________________________．

(2)在酸堿中和實(shí)驗(yàn)中，由于未滴加酸堿指示劑，小明向鹽酸中加堿時(shí)滴入NaOH溶液的量不足，為證明鹽酸有剩余，下列試劑中他可選擇的是________．

(2007，海南，41)工業(yè)生產(chǎn)硫酸的重要反應(yīng)之一為：

(1)該反應(yīng)屬于________(填寫基本反應(yīng)類型)，X的化學(xué)式為________．

(2)中V的化合價(jià)為________，的反應(yīng)中作________．

(2007，陜西，16)楊凌農(nóng)科城使用的某種無土栽培營養(yǎng)液中含有硝酸鉀．硝酸鉀受熱易分解，發(fā)生的反應(yīng)是：

(1)在上面方框中填上化學(xué)計(jì)量數(shù)．

(2)中氮元素的化合價(jià)是________．

(3)氧分子由氧原子構(gòu)成，氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其最外層有________個(gè)電子．

(4)根據(jù)的性質(zhì)推測(cè)，其貯存方法應(yīng)為________________．

(2007，河北，30)氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．

(1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中，容易________，還能________，所以必須密封保存．

(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，試推斷X的化學(xué)式為________．