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科目: 來(lái)源:走向清華北大·初三化學(xué) 題型:022

用下列粒子的序號(hào)填空:①銅原子  ②二氧化碳分子③質(zhì)子 、苤凶印 、蓦娮幽苤苯訕(gòu)成宏觀物質(zhì)的粒子有________.由________構(gòu)成的物質(zhì)屬于氧化物,通常情況下離子是由________構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源:走向清華北大·初三化學(xué) 題型:022

硫化氫(H2S)是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,密度大于空氣的密度,能溶于水.可與氧氣反應(yīng)生成硫和水.硫化氫可由塊狀固體硫化亞鐵與稀鹽酸反應(yīng)制得.

(1)上述敘述中,屬于硫化氫物理性質(zhì)的有________.

(2)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可采用與制取________(“氧氣”或“氫氣”)相同的發(fā)生裝置.

(3)寫出硫化氫和氧氣反應(yīng)的表達(dá)式________.

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科目: 來(lái)源:走向清華北大·初三化學(xué) 題型:022

由鎂、硫、氧組成的化合物中,元素質(zhì)量比為Mg∶S∶O=3∶4∶8,該化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:走向清華北大·初三化學(xué) 題型:022

已知某元素R的化學(xué)式為RH4,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,已知該元素R的原子核中有6個(gè)中子,則這種元素的相對(duì)原子質(zhì)量是________,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是________,元素符號(hào)是________.

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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:022

某工廠在裝備一設(shè)備時(shí),不小心把一個(gè)用鎂合金制造的精密空心小球掉到一個(gè)又深、又小的堅(jiān)固水泥小洞中了,用各種工具都取不出來(lái),有人提出往小洞中倒入某種溶液使小球浮起來(lái)的辦法.現(xiàn)有三種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù):若水的密度為1g/cm3,溶質(zhì)溶于水后,溶液的體積變化忽略不計(jì).

在保證不損壞小球的前提下,理論上可以用下表中的________物質(zhì)配制成的溶液,倒入小洞中使小球浮起,該溶液的最低溫度應(yīng)保持在________℃以上(已知該小球的密度為1.64g/cm3).在以上計(jì)算所得最低溫度時(shí),該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________;若小洞的容積為4000mL,要配制4000mL上述飽和溶液理論上至少需溶質(zhì)________g

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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:022

根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出KNO3和NaCl具有相同溶解度所在的溫度范圍(限表中相鄰兩個(gè)溫度之間)________.

(2)在50℃時(shí),向100g水中加入90gKNO3,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為_(kāi)_______.

(3)在10℃時(shí),NaCl飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填:“大于”“等于”或“小于”)KNO3飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:022

某海濱學(xué)校的一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組以“海洋資源與利用”為課題進(jìn)行調(diào)查研究.請(qǐng)就他們研究中的一些問(wèn)題談?wù)勀愕挠^點(diǎn):

(1)該學(xué)習(xí)小組提出下列利用海洋資源的建議,你認(rèn)為其中可能實(shí)現(xiàn)的有

[  ]

A.海水淡化
B.海水養(yǎng)殖
C.海洋捕撈
D.海洋運(yùn)輸

(2)海水曬鹽最初得到的是粗鹽,含有許多雜質(zhì),經(jīng)①溶解、②沉淀、③________(填操作名稱)、④蒸發(fā),可制得精鹽.

(3)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中有________處用到玻璃棒,其作用分別是________(簡(jiǎn)要回答)

(4)該學(xué)習(xí)小組建議地方政府建一化工廠,利用海水中含有氯化鎂、海邊盛產(chǎn)貝殼(主要成分是CaCO3),制取無(wú)水氯化鎂,生產(chǎn)的大致流程為:該生產(chǎn)過(guò)程中,沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是

[  ]

A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)

(5)將貝殼(主要成分是碳酸鈣)浸入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(6)以貝殼、水和純堿為原料,經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)能否制得氫氧化鈉?若能,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________

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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:022

氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,生成氫氧化鉀.請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反應(yīng).

(1)分解反應(yīng)________

(2)化合反應(yīng)________

(3)復(fù)分解反應(yīng)________

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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:022

A、B、C三種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)該圖回答有關(guān)問(wèn)題(溶解度用S表示):

(1)t3時(shí),A、B兩飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A________B(填“>”、“=”或“<”);

(2)t2時(shí),將20g A放入100g水中恰好配成飽和溶液,將40g B放入________g水中可配成飽和溶液;

(3)在溫度為_(kāi)_______時(shí),SA=SC<SB

(4)相同質(zhì)量的某物質(zhì),配成不同溫度下的飽和溶液時(shí),所需水的質(zhì)量為m(t2)>m(t1),該物質(zhì)是________(在“A”、“B”或“C”中選擇);

(5)使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ?/P>

①________;

②________;

③________.

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科目: 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:022

圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)M點(diǎn)表示________.

N點(diǎn)表示________.

(2)在t1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是________.

(3)在t3時(shí),用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液,若降溫到t1,有晶體析出的是________,析出較多的是________.

(4)當(dāng)A物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí),采用三種方法:①________,②________,③________,均可使其變?yōu)轱柡腿芤海?

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