已知A、B、C、D、E、F為常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)．它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件略去)．

(1)X在反應(yīng)①中起________作用．

(2)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

A_________________，C_________________．

(3)若F不溶于稀硫酸，寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是________．與D具有相同化學(xué)性質(zhì)，并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類(lèi)型與③相同的物質(zhì)有________．

B、C、F是初中常見(jiàn)的氣體，黑色粉末A和銀白色金屬D能發(fā)生如下圖所示轉(zhuǎn)化：

(1)則A是________，D是________、F是________．

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A＋B→C：________________；

C＋E→D：________________．

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的稀溶液，已知它們分別是K₂CO₃、BaCl₂、Ca(NO₃)₂、NaCl、H₂SO₄、AgNO₃中的某一種溶液．如下圖所示為常溫時(shí)上述溶液兩兩混合的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成氣體，“－”表示無(wú)明顯現(xiàn)象或生成微溶物．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在下圖中的空格內(nèi)用“↓”、“↑”、“－”表示出對(duì)應(yīng)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

(2)F是_______________________．

從HCl、NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Ca(OH)₂幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有________種．

(1)若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是：________、________．

(2)若混合后溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：________、________．

(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如下圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是________．

如下圖所示是初中化學(xué)所學(xué)的常見(jiàn)化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和生成產(chǎn)物中的水已略去)．其中A是種常見(jiàn)的建筑材料，B是一種常見(jiàn)的氣體，H是一種含鈉的化合物．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出A、F、D的化學(xué)式：A________；F________；H________．

(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①E＋HCl__________；

②E＋G____________；

③B＋D____________．

實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，小潔同學(xué)對(duì)它們進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄如下表所示：

請(qǐng)你幫助小潔同學(xué)分析，猜測(cè)它們可能是什么溶液？(各任寫(xiě)一種即可)

A________________，B________________，

C________________，D________________．

如下圖所示是某同學(xué)配制500 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％生理鹽水的全過(guò)程：

(1)請(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤：

①_______________________；

②_______________________；

③_______________________．

(2)若操作正確，則所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_______g．

(3)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9％，則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn))：

①_______________________；

②_______________________；

③_______________________．

實(shí)驗(yàn)室廢水任意排放會(huì)造成環(huán)境污染．某校實(shí)驗(yàn)室中的廢水中含有大量的AgNO₃、Zn(NO₃)₂、Fe(NO₃)₂，該校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)從該廢水中回收銀，并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵晶體．實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未引入其它的金屬元素)

(1)實(shí)驗(yàn)室常用________的方法分離固體甲和溶液乙，該操作需要使用的儀器有___________________．

(2)固體甲中含有的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)．

(3)步驟①向廢水中加入過(guò)量的A．檢驗(yàn)A是否過(guò)量的方法是________．

先閱讀下文，后回答問(wèn)題：

在通常情況下，氯氣(Cl₂)是黃綠色氣體，溴(Br₂)是深紅棕色液體，碘(I₂)是紫黑色固體．實(shí)驗(yàn)證明，氯、溴、碘這三種元素中，氯比溴活潑，溴比碘活潑，氯可以把溴或碘從它們化合物的溶液中置換出來(lái)，溴可以把碘從它化合物的溶液中置換出來(lái)；碘單質(zhì)具有遇淀粉生成藍(lán)色物質(zhì)的特性．

(1)根據(jù)下圖所示變化關(guān)系推斷出下列指定物質(zhì)(用化學(xué)式表示)：

B是________；C是________；F是________．

(2)寫(xiě)出上圖中②反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

從HCl、NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Ca(OH)₂幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有________種．

(1)若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是：________；________．

(2)若混合后溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：________；_______________________．

(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如上圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是________．