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科目: 來源:相城區(qū)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試卷初三化學(xué) 題型:022

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種初中化學(xué)常見物質(zhì),常溫下,A、B都是無色液體,C、D為氣體單質(zhì),E、F為兩種無色氣體化合物、具有相同組成元素,G是一種不溶于水的白色固體,甲和乙是初中化學(xué)常見試劑,H是一種不穩(wěn)定的酸性物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出化學(xué)式:A________,C________,D________,F(xiàn)________.

(2)寫出化學(xué)方程式:

反應(yīng)①________,

反應(yīng)⑥________.

(3)反應(yīng)⑥在實(shí)驗(yàn)室有何用途?________.

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科目: 來源:北京市石景山區(qū)2006-2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試初三化學(xué)-新人教 題型:022

如圖所示,在燒杯A中裝入20 mL無色甲溶液,在燒杯B中裝入10 mL無色乙溶液.用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起.過幾分鐘,看到小燒杯A中裝有的溶液變成紅色.

上述實(shí)驗(yàn)說明了________

對(duì)上述現(xiàn)象看法不一,可能作出不同的假設(shè).請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下表中的示例,然后填寫表中的空格.

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科目: 來源:北京市石景山區(qū)2006-2007學(xué)年第一學(xué)期期末考試初三化學(xué)-新人教 題型:022

航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示:

(1)

裝置I的作用是________

(2)

裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________(可不寫反應(yīng)條件).

(3)

裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,其基本反應(yīng)類型為________

(4)

從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,若產(chǎn)生896 g O2,消耗1012 g CO2,則同時(shí)消耗H2O________g.

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科目: 來源:北京市房山區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試-初三化學(xué)試卷 題型:022

根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題:

(1)

實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取干燥________氣和________;所用藥品的名稱分別是:________、________;其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為________、________.

(2)

圖中A裝置能否用D裝置代替________(添能或不能),使用時(shí)下端的管口應(yīng)當(dāng)________,以防止生成的氣體從________逸出.

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科目: 來源:北京市房山區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試-初三化學(xué)試卷 題型:022

用符號(hào)表示:鋅元素________、兩個(gè)二氧化碳分子________、三個(gè)鈉離子________.

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科目: 來源:北京市大興區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)-初三化學(xué)試卷 題型:022

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)

寫出標(biāo)有①的儀器名稱:________.

(2)

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,選用的發(fā)生裝置是________(填裝置代號(hào)),收集裝置是________________(填裝置代號(hào)),選用這兩種收集方法的原因是________

(3)

實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________.

(4)

實(shí)驗(yàn)室制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填寫序號(hào),下同),收集裝置是________.反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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科目: 來源:北京市昌平區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試-初三化學(xué)試卷 題型:022

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置.請(qǐng)按要求填空(填裝置的字母代號(hào)):

(1)

寫出表有序號(hào)的儀器名稱:①________、②________

(2)

制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是________,檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否收集滿的方法是________

(3)

用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,選用制氧氣的發(fā)生裝置是________,若用排空法收集完氧氣后應(yīng)如何操作________.

(4)

為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如上圖所示的E、F裝置,你認(rèn)為可行的是________裝置.

(5)

天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇________

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科目: 來源:北京市昌平區(qū)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試-初三化學(xué)試卷 題型:022

某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù)).他的操作過程如下(有100 mL和500 mL量筒供選用):

①檢查整個(gè)裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;②待燃燒停止,整個(gè)裝置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開.結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;③待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100 mL量筒中,測(cè)得其中水的體積為76 ml.④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測(cè)定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400 mL.回答下列問題:

(1)紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是________;

(2)該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________%.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))

(3)該同學(xué)的第④步操作中測(cè)定廣口瓶中空氣的體積的方法是:________

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科目: 來源:2007年揚(yáng)州中學(xué)初三化學(xué)第七章單元測(cè)試卷及答案-上教版 題型:022

小華在吃黃花魚時(shí),看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭.[提出問題]這白色小石頭中含有什么物質(zhì)?

[查閱資料]小石頭被稱為“魚腦石”,用來控制魚在水中的沉浮.

[猜想與假設(shè)]如圖

[供選試劑]10%稀鹽酸,澄清石灰水,10%氫氧化鈉溶液,紫色石蕊試液,酚酞試液.

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]驗(yàn)證小力的猜想.

[反思]如果實(shí)驗(yàn)證明了小力的猜想是正確的,你認(rèn)為“魚腦石”中一定含碳酸鈣嗎?簡述理由.________

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科目: 來源:2007年揚(yáng)州中學(xué)初三化學(xué)第七章單元測(cè)試卷及答案-上教版 題型:022

為探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒后表面黑色固體的成分,設(shè)計(jì)如下過程:

(1)提出假設(shè):黑色固體可能是:碳(炭黑)、________中的一種或兩種.

(2)驗(yàn)證假設(shè):灼燒后的銅絲插入足量稀硫酸中,若溶液變藍(lán),說明必有________;若溶液中有黑色不溶物,說明必有________

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同步練習(xí)冊(cè)答案