科目: 來源: 題型:038
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廣州,2006)(1)用化學用語表示下列物質:2
個氫原子____________;硝酸根離子
____________;鋁離子
____________;硫酸鈉
____________;氫氧化鉀
____________.(2)
寫出下列反應的化學方程式:①電解水
____________;②二氧化碳通入水中
____________.查看答案和解析>>
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哈爾濱,2005)微觀模擬:圖中“○”和“●”分別表示不同質子數的原子.(1)
選出符合左圖變化的微觀模擬示意圖________(填“A”或“B”);(2)
請從微觀粒子的角度闡述你的判斷依據_________________________.查看答案和解析>>
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山東,2005)在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯系,是化學科學不同于其他科學特有的思維方式.已知H、C、O、Na四種元素的核電荷數分別為1、6、8、11,根據你學過的有關物質的名稱、物質的構成和表示微觀粒子的化學符號(如元素符號、化學式、離子符號等),按要求寫出(1)~(2)題中兩種不同粒子的化學符號,以及由這種粒子構成的(或含有這種粒子的)一種物質的名稱(填入表中):
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黑龍江,2005)李亮學習完氫氣的性質后,用如圖所示的帶有尖嘴導管的軟塑料瓶收集了一瓶氫氣,當點燃瓶中氫氣時發(fā)生爆炸,他分析爆炸是由于氫氣不純而引起的.請你幫他分析造成氫氣不純的三個可能性原因.查看答案和解析>>
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沈陽,2005)2005年3月22日,是第十三屆“世界水日”.沈陽市水資源缺乏的警鐘再次敲響.請從你節(jié)約用水和防治水污染兩個方面分別提出一條合理化建議.查看答案和解析>>
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益陽,2006)某同學在課后做如右圖所示的實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,立即在容器外壁沿液面畫二水平線,過一會兒發(fā)現糖塊溶解,液面比原來水平線降低了,通過這一現象,你推測分子具有哪些性質?為進一步驗證你的結論,請分別列舉生活中一事例加以說明.查看答案和解析>>
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濱州,2006)建設四環(huán)五海,打造生態(tài)濱州.是濱州市委、市政府提出的長遠決策,為確保我市區(qū)域內的海水、河水、湖水等不受到污染,你能提出哪些建議?(至少寫出兩點)查看答案和解析>>
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黑龍江非課改,2006)某同學設計了測定空氣中氧氣體積含量的實驗:在試管內放入白磷,塞上膠塞,將試管放入熱水中,使白磷燃燒;冷卻后將試管倒立于盛水的水槽中.取下膠塞后應觀察到什么現象?為確保實驗成功,你認為在實驗過程中應該注意哪些問題?(至少答兩點)查看答案和解析>>
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大連,2006)反應條件在化學反應中起著重要的作用,反應物相同但條件不同,生成物可能不同.(1)
將二氧化碳通入水中,生成________,為證明二氧化碳與水發(fā)生了反應,應加入的試劑是________;(2)
綠色植物通過光合作用,將二氧化碳和水合成為__________,同時生成的氣體是__________.查看答案和解析>>
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蘭州,2005)從鐵、二氧化碳、高錳酸鉀、氯化鐵溶液、水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸中選出適當物質,分別寫出符合下列要求的化學反應方程式,每種物質只能用一次.(1)
化合反應___________________________________________________;(2)
分解反應___________________________________________________;(3)
置換反應___________________________________________________;(4)
復分解反應_________________________________________________.查看答案和解析>>
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