(廈門，2006)小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下圖．請(qǐng)回答下列問題：

(友情提醒：圖中字母是物質(zhì)的代號(hào)，不是元素符號(hào))

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

B________；E________；F________；G________；

(2)寫出A受熱分解的化學(xué)方程式：________________．

(齊齊哈爾，2006)早在300多年前，化學(xué)家們就對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量研究．下面是波義耳、拉瓦錫分別在1673年、1777年所做的定量研究實(shí)驗(yàn)，他們的研究推動(dòng)了化學(xué)理論的發(fā)展．圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是為研究哪項(xiàng)化學(xué)定律而設(shè)計(jì)的？這一定律的發(fā)現(xiàn)過程給你什么啟示？

(宜昌，2006)硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：

．據(jù)此回答：

(1)中物質(zhì)的化學(xué)式為________．

(2)我還可從不同角度分析，獲得對(duì)的下列認(rèn)識(shí)：

從組成上，______________________________________________；

從性質(zhì)上，______________________________________________；

從貯存上，______________________________________________．

(威海，2006)閱讀下列材料：

材料1：2006年5月27日，央視《焦點(diǎn)訪談》欄目報(bào)道了“齊二藥假藥事件調(diào)查”．由于“齊二藥”管理混亂，購進(jìn)了假藥，化驗(yàn)員又錯(cuò)誤地將“二甘醇”當(dāng)作“丙二醇”使用，截止到5月22號(hào)，該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．

材料2：丙二醇與二甘醇比較：

(1)從元素組成和物質(zhì)分類的角度看，丙二醇和二甘醇的相同點(diǎn)是________________________________．

(2)根據(jù)材料2中的信息，作為一名檢驗(yàn)員，你認(rèn)為應(yīng)如何初步識(shí)別丙二醇和二甘醇？

(3)上面的事實(shí)說明，化學(xué)物質(zhì)可以造福人類，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來危害．針對(duì)齊二藥假藥事件，你認(rèn)為采取哪些措施可以避免類似悲劇的再次發(fā)生？

(黃岡，2006)根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(1)有氧化物生成的化合反應(yīng)

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣

(3)有碳參加的置換反應(yīng)

(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

(5)復(fù)分解反應(yīng)

(濱州，2006)點(diǎn)燃的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，根據(jù)以上信息，你能得出哪些結(jié)論？試寫出兩條．

(廈門，2006)根據(jù)如下2005年十大科技進(jìn)展的報(bào)道，回答問題：

材料1：法國科學(xué)家利用特種顯微儀器，讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作．這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人．

材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”．這種分子裝載藥物后，被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物，對(duì)疾病進(jìn)行高效治療．

(1)材料1和2研究的粒子是________；構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有________；

(2)分析上述材料，談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí)________________________________________________________；

(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢(mèng)幻航行》中，人被縮小到細(xì)胞般大小，在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢(mèng)幻般的體驗(yàn)．試想，如果你被縮小到一個(gè)原子般大小，把你放到水里，你會(huì)看到的景象是(請(qǐng)至少寫兩點(diǎn))________________

____________________________________________________________．

(錦州，2006)小紅同學(xué)在歸納總結(jié)初中化學(xué)知識(shí)時(shí)，將物質(zhì)、元素、分子、原子四個(gè)概念總結(jié)為如右圖所示的關(guān)系．請(qǐng)你說出該圖能反映出上述四個(gè)概念之間的哪些關(guān)系？