善于歸納知識，有助于記憶．下列知識整理的內(nèi)容，不完全正確的一組是

1. A.
   分子、原子、離子是能直接構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子
2. B.
   元素的化學(xué)性質(zhì)主要由原子的質(zhì)子數(shù)決定
3. C.
   煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料，它們都是混合物
4. D.
   破鐵鍋、廢棄易拉罐等可歸為一類回收，它們都是金屬材料

（1）下列措施錯(cuò)誤的是______（填序號）：①稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢注入水中②酸或堿溶液濺入眼睛里，立即用大量水沖洗；③測某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待測液到干燥的pH試紙上，跟比色上卡對照④用生石灰處理被酸污染的河水；⑤把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味⑥不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
（2）長江中學(xué)化學(xué)興趣小組，用自制的酸堿指示劑對KNO₃、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測定，結(jié)果記錄如下：

植物的汁液	在HCl溶液中	在KNO3溶液中	在NaOH溶液中
牽�；ò�	紅色	紫色	藍(lán)色
胡蘿卜	橙色	橙色	橙色
月季花瓣	淺紅色	紅色	黃色

①經(jīng)過探究，發(fā)現(xiàn)______根本不宜作酸堿指示劑，這三種物質(zhì)中理想的指示劑是______．
②小明是一個(gè)勤于思考，喜歡鉆研的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了牽�；ò曛�液遇NaOH溶液變藍(lán)色后，思考到了一個(gè)問題：NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗；ㄖ�液顯藍(lán)色呢？于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究：
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗；ㄖ�液發(fā)生顏色改變？
【提出猜想】猜想1：使?fàn)颗；ㄖ�液變色的粒子是H₂O
猜想2：使?fàn)颗；ㄖ�液變色的粒子是______
猜想3：使?fàn)颗；ㄖ�液變色的粒子是______．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．向盛有少量蒸餾水的試管里，滴加2滴牽�；ㄖ�液，振蕩	溶液呈紫色	使?fàn)颗；ㄖ�液變色的不是_________
2．向盛有少量氯化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽牛花汁液，振蕩	溶液呈紫色	使?fàn)颗；ㄖ�液變色的不是_________
3．_______________________________________	溶液呈藍(lán)色	使?fàn)颗；ㄖ�液變色的只能是_______

【交流反思】
實(shí)驗(yàn)完成后，繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn)，還有更簡單的方法，請你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡單的方案：______．

有①Cu-Zn　②Cu-Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者．對此，化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露．
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金______（填寫代號）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗(yàn)證，這種鹽可以是______（寫一種鹽的名稱或化學(xué)式）；
（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．
①上述過程中變化的質(zhì)量10g，+93.7g-103.5g=0.2g是______（填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）的質(zhì)量；
②10g，該合金中銅的質(zhì)量是多少？已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

醫(yī)療上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補(bǔ)充體液，現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液來配制這種生理鹽水，需加水的質(zhì)量約為多少克？

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
①2個(gè)氮?dú)夥肿觃_______；
②3個(gè)亞鐵離子________；
③亞硝酸鈉中氮元素顯+3價(jià)________；
④構(gòu)成氯化鈉的微粒________、________；
⑤“西氣東輸”工程所輸送氣體中的主要成分________；
⑥硫酸鋁________．

為研究化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了這樣三個(gè)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)見下表．

編號	實(shí)驗(yàn)Ⅰ	實(shí)驗(yàn)Ⅱ	實(shí)驗(yàn)Ⅲ
變化前（g）	4.8	112.6	118.4
變化后（g）	8.0	105.0	118.4

Ⅰ．稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量．
Ⅱ．將裝有稀鹽酸的試管放在裝有大理石的燒杯中，稱量，然后將鹽酸與大理石接觸，過一會兒再稱量．
Ⅲ．將裝有氫氧化鈉溶液的試管放在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸（有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成），過一會兒再稱量．
（1）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)______正確地反應(yīng)了反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．
（2）從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，選1例說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處，并加以改進(jìn)．
（3）據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可得出化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間在質(zhì)量上有什么關(guān)系？

建立粒子觀有助于認(rèn)識物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)．
（1）以下符號或結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于原子的是（填序號，下同）______，屬于陰離子的是______．
①N₂　 ②NH₄⁺　 ③CO₃^2-　 ④Hg　 ⑤�、�　 ⑦
（2）已知硫原子最外層上有6個(gè)電子，化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)硫原子得到______個(gè)電子形成硫離子．
（3）從分子的角度看，糖水與純水的本質(zhì)區(qū)別是______．
（4）從離子的角度看，下列復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______．
①BaCl₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2HCl
②BaCl₂+K₂SO₄=BaSO₄↓+2KCl
③Ba（OH）₂+Na₂SO₄=BaSO₄↓+2NaOH．

有下列五種物質(zhì)：①H₂②CO₂③NaOH　④CH₃COOH⑤Na₂CO₃，請選擇物質(zhì)的序號填空：
（1）能用來制造碳酸飲料的酸性氧化物是______；
（2）具有可燃性和還原性的氣態(tài)單質(zhì)是______；
（3）能用來蒸饅頭的鹽是______；
（4）食醋中含有的酸是______；
（5）能廣泛用于制肥皂、造紙、紡織等工業(yè)生產(chǎn)的堿是______．

小江同學(xué)歸納出氧氣的主要用途有：
①急救病人，為飛行員、登山運(yùn)動員、潛水員等提供呼吸所需的氧氣；
②在鋼鐵冶煉中，進(jìn)行富氧鼓風(fēng)，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量；
③化學(xué)工業(yè)上主要用于取制蒸餾水；
④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫的氧炔焰，用來焊接或切割金屬；
⑤在工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用做氧化劑；
⑥液氧用于火箭發(fā)動機(jī)，作為高能燃料，產(chǎn)生高能推動火箭前進(jìn)．
你認(rèn)為其中正確的是________．

小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序時(shí)，對閱讀資料上“活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇．為什么用“一般”這個(gè)詞呢？難道還有例外嗎？
[查閱資料]
①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中．鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)并放出氫氣．
②含有銅元素的堿及鹽的水溶液一般顯藍(lán)色．
[實(shí)驗(yàn)與分析]
1用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中（如圖），發(fā)現(xiàn)鈉立刻熔化成銀白色小球，在水面上游動；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞，溶液變成紅色．
②若向硫酸銅水溶液中，投入一小塊鈉，會有藍(lán)色沉淀[Cu（OH）₂]產(chǎn)生，但沒有紅色物質(zhì)析出．
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是______．
（2）從實(shí)驗(yàn)①中，你能得出金屬鈉的物理性質(zhì)有（任寫兩條）______，______．
（3）寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）將金屬鈉放到硫酸銅溶液中有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生的原因是：______．
[得出結(jié)論]
活動性較強(qiáng)的金屬不一定都能夠?qū)⑽挥谄浜竺娴慕饘購乃鼈兊柠}溶液中置換出來．
[知識拓展]
（5）查閱資料可知：在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與無色硝酸溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu+4HNO₃（濃）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O．反應(yīng)生成的NO₂是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答：
①打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是______；
②上述實(shí)驗(yàn)完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是______．