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科目： 來源： 題型：解答題

實驗是科學探究的重要途徑，請將下列有關實驗問題填寫完整．
（1）除去O2中少量的水蒸汽，可將混合氣體通過足量的______．
（2）配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液，量取水的體積時，仰視量筒讀數(shù)，所配溶液中溶質的質量分數(shù)______．（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）
（3）測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結果偏______．

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根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置用代號表示）：

（1）寫出有編號的儀器名稱：①為______，②為______．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）______；收集氧氣可選用______裝置．用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，若需要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置______，則當實驗中觀察到______現(xiàn)象時可以開始收集氣體．
（3）如果實驗后C裝置中的水變紅了，其原因是______，其反應的文字表達式為______
（4）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是______，檢驗氧氣是否集滿的方法是______；
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______；
（6）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管______（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上．

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科目： 來源： 題型：解答題

寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明反應基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒______，______；
（2）石灰石高溫分解______，______；
（3）用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹______，______．

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根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①______②______③______
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應的化學方程式為______．應選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，請寫出用該裝置收集二氧化碳時的驗滿方法：______．

（3）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進的是______，反應的化學方程式為______．若用F收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”）處導管通入，并需要補充的一種玻璃儀器是______，請在右圖畫出相關的裝置．
（4）下列反應可使用A裝置進行實驗的是（填序號）______．
①鋅和稀硫酸制氫氣　　②一氧化碳還原氧化鐵　�、勰咎窟�原氧化銅．

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有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：
（1）寫出B、F兩種途徑的反應的文字表達式．
B：______；F：______．
（2）它們的基本反應類型是______；
（3）______（填序號）途徑發(fā)生的是物理變化；
（4）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入______．
（5）根據(jù)“綠色化學”理念，______（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

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請將下列變化用化學方程式表示，并按照要求填寫正確答案．
（1）二氧化碳通入澄清石灰水______；
（2）一氧化碳還原氧化鐵______；
（3）鋁和二氧化錳在高溫條件下反應制造金屬錳，同時生成另一種氧化物______；
（4）把二氧化碳通入紫色石蕊試液中現(xiàn)象為______，把上述試液加熱煮沸后現(xiàn)象為______，此反應的化學方程式為______，再向上述試液中投入活性炭現(xiàn)象為______原因是______；
（5）做化學實驗時，不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液，過一段時間會出現(xiàn)黑色痕跡，很難洗去，這是因為硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體（NO2）和一種能供給呼吸的氣體，請寫出此反應的化學反應方程式______；該反應中氮元素在不同物質中所顯化合價是______．

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鑒別鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液，先分別取少量這四種溶液于試管中，再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液．
（1）先被鑒別出來的兩種物質是______、______，實驗現(xiàn)象分別為______
（2）用已鑒別出來的物質，你認為______（選填“能”或“不能”）將另外兩種溶液鑒別出來．若認為能鑒別出來，請按你設計的方案填寫下列實驗報告：
　　實驗步驟　　實驗現(xiàn)象　　結　　論

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某中學化學課外活動小組在一次野外考察中，他們用三種不同的實驗方法證實一口干涸的深井中二氧化碳的含量很大，現(xiàn)請你完成下列實驗報告：
實驗方法　 觀察到的實驗現(xiàn)象解釋實驗現(xiàn)象
（1）燈火實驗燈火____________
（2）動物實驗 動物____________
（3）澄清石灰水實驗 澄清石灰水____________

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下表是二氧化錳與氯酸鉀的質量比及制取氧氣的反應速率關系的實驗數(shù)據(jù)：
二氧化錳與氯酸鉀的質量比數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式
生成1L氧氣所需的時間（s）1247950547593106153240
（1）據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為______時，反應速率最快．
（2）二氧化錳的用量過少時產生氧氣的速率很慢，原因是______
（3）二氧化錳用量過多，沖淡了氯酸鉀粉末，相當于減小了反應物的______，所以反應速率受到影響．
（4）通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量______（填“是”或“不是”）越多越好．
（5）寫出該反應的文字表達式：______．

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某興趣小組要研究CO2的溫室效應，請選擇下列合適的裝置填空：
（1）寫出儀器的名稱甲______；乙______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為______，應選的發(fā)生裝置是______（填序號），用排水法收集氧氣時集氣瓶中水的作用為______；
（3）實驗室制取并收集純凈、干燥的CO2（含少量氯化氫和水蒸氣），裝置的連接順序是______．
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）替代裝置①，用該裝置做實驗的優(yōu)點是______（填序號）．
①節(jié)約藥品用量　　　　　　　 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度　　　 ④產生的氣體不含任何雜質．

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